Если уже есть такая тема - направьте. Не нашла.
Дочь 1 класс. Особого рвения к школе не было с самого начала. Хотя девочка очень умненькая. Хорошо подготовлена к школе. Многое умеет. То есть про перенагрузки речь не идет. Да и не нагружают их там сейчас. Домашних заданий пока почти нет. Только если в классе что-то не успели.

1 неделя. Ходила нормально. Без особого удовольствия, но и без истерик.
2 неделя каждое утро слезы по поводу и без. Придумывает повод для истерики (блузка не та, бутерброд не такой, обложки на книжки мне неудобно и т.д.). Если ничего подходящего - просто НЕ ХОЧУ В ШКОЛУ. Мама, оставь меня дома.
Сегодня утром опять истерика. И после каждого урока на перемене звонит мне и папе - заберите меня.

Позвонила учительнице. Говорит у нас все хорошо. Играет с детьми, смеется, ни капли грусти.
После школы когда забираю она обычно веселая.
Учительница говорит с детьми общается хорошо. На уроках активная.

ЧТО ДЕЛАТЬ???
Разговариваем каждый день. Пытаюсь выяснить. Ответ один - просто не хочу в школу.

Девочки, дайте совет. Какие еще доводи привести, о чем говорить, чтоб прекратить эти истерики по утрам.

у моего уже девятый класс.
но до сих пор утро начинается с "не хочу в школу, не пойду, не могу, давай я сегодня хотя бы дома.."
так что можно просто перестать драматизировать это со своей стороны.
не хочешь -- но надо же?
вы же не хотите её перевести на домашнее обучение?
если нет -- просто займите твёрдую позицию "надо".

в девятом и я не хотела)))))))) но чтоб вот так с первых дней....... что ж дальше то будет


да такую позицию и держу. Но эти истерики до икоты уже сил нет. Хочется взять ремень и научить школу любить)))

Ответ на сообщение Мама_погодок от 14 сен 2015, 12:11
я бы перестала давать телефон
Тем более, что


Ответ на сообщение malini от 14 сен 2015, 12:16

Мама_погодок, может адаптируется так? Ей 6 или 7?

как с истериками борятся? не вестись, не спорить, не кричать, игнорить.
Возможно, попить успокоительное (и маме тоже), разговоры разговаривать.
У моей обратная ситуация - в школу хочет, каникулы ненадо))

А в садик как ходила? привыкала?

Почти 7. В прошлом году специально не отдала в неполные 6. Видно было что не готова. Сейчас точно готова. И по физичесим параметрам и психологи подтвердили.
Прошла собеседование в 3 сильные школы.

в сад отлично ходила. С первых дней попросила оставить на сон. Хотя думали на период адаптации до обеда водить.
Иногда бывали просьбы оставить дома, но это больше было связано с тем что лень одеваться, идти. Чтоб прям истерик как сейчас не было.

Разбираться нужно. Проблема налицо. Может, и с психологом (хотя не люблю я их).
Для начала я попыталась бы разобраться, чего же именно не хочет/хочет ребёнок.
Не хочет вообще в школу или не хочет именно в эту школу, а в другую пошёл бы?
Если не хочет вообще - а что хочет вместо этого? Остаться дома одному, остаться дома с мамой, пойти не в школу, а в садик и т.д. , варианты могут быть очень неожиданными.
То, что играет с детьми и весёлая - не показатель. Это может быть маскировка или уход от проблемы.

и я так хочу)))

Дочке тоже нелегко, просто она, как ребенок свои эмоции пока может вылить в истерику.

А с учителем как? Дочка ничего не рассказывает, почему так не хочется идти?

Разбирались. Не хочет вообще в школу. Никакую. И в сад не хочет.
Просто дома остаться (без привязки с мамой, папой и т.д.).

Маска или уход от проблемы врядли. Она из тех детей, что если что-то не так - будет ярко выражать свое недовольство, сидеть надутая и не трогайте меня.

Может с детьми не ладит, может, с учителем общего языка не нашла... Не каждый учитель скажет об этом, и даже не каждый заметит. Попробуйте поговорить или проиграть как-то этот момент, хорошо бы понять причину, с чем бороться.

Ну тогда, может просто тяжеловато - уроки, шуметь нельзя, бегать, игр меньше, психологически сопротивляется.

с учителем все хорошо. С первого собеседования нашли общий язык. Когда выбирали между школами дочка сама сказала что эта учительница ей больше всего понравилась.
Да и видно как она с ней прощается-здоровается. Ни капли негатива.

Причин никаких не называет. ПРОСТО НЕ ХОЧУ В ШКОЛУ!

Мама_погодок, я недавно книгу читала шикарнейшую Марина Аромштам Когда отдыхают ангелы, как раз про школу. Художественная, просто огромное удовольствие получила, и есть о чем подумать. Всем, кто читал, тоже очень понравилось. Советую.

Значит, такая адаптация, скорее всего. Если все хорошо.

Спасибо! Обязательно почитаю.

Cypeпка, почему не любите психологов ? Нормальный психолог тут как раз очень помог бы .

Может с ребятами поссорилась ? На ровном месте не может быт вот такого нехотения в школу

ничего более худшего не случилось, по нашему опыту
как не хотел и ходил, так и не хочет, и ходит.
периодически я ему разрешаю болеть немного больше, чем можно было бы (вот сейчас он почти выздоровел, можно сегодня к врачу, и завтра в школу -- но к врачу я его отправлю только в среду, и пойдёт в школу только в следующий понедельник.. уроки дома делает, по интернету смотрит лекции)

так что ваша дочь умница -- сразу поняла, чего от школы ждать, розовых очков не имеет))

вот и мне кажется, что не нормально это. Вот просто не хочу и все....
Но причину выудить не могу пока. Поэтому и пришла на форум за коллективным разумом.
Может кто-то подскажет действенный совет как узнать причину нехотения

Ну мне было бы совсем не смешно
Если мотивация учиться пропала на второй неделе первого класса , я бы очень , очень заволновалась

у меня дочь в третьем классе. не хочет в школу с самой первой недели первого класса. Весь август - горе - скоро сентябрь. и у нас все знакомые дети такие - никто не хочет в школу. Когда подготовка к соревнованиям (в спорте) она счастлива - тк ее снимают с уроков и она живет в спортшколе с утра до ночи. и если сборы тоже счастье - в школу не ходить . Учительница хорошая, в классе дочь моя вообще одна из заводил.

подойдите к учительнице , спросите , как ваша девочка адаптировалась в коллективе , нет ли с кем-то конфликтов .

вот и я волнуюсь и хочу ей помочь. Только пока не знаю как

уже подходила. Все хорошо. С детьми общается активно. Никакого негатива в школе не проявляет.
Да и мне рассказывает что уже меняются бутербродами))))

Мама_погодок, ну тогда объяснять , что для нее школа- такая же работа , как у мамы с папой . Куда надо ходить обязательно !

Это личные мои тараканы ))) Мне нормальные не попадались просто… чтоб с моей точки зрения нормальные. Всяко-разно заслуженные и хвалёные были… но вот с точки зрения одной - если ребёнку мама что сказала, а ребёнок встал и сделал, причём то, что мама сказала, совпадало с интересами ребёнка, так это ребёнок забитый… а нормальный, с её точки зрения, вначале покочевряжиться должен был и выразить своё мнение, обязательно отличное от мнения мамы. Другая заслуженная, видя моего ребёнка (другого) ровно две минуты и не сказав с ним и десятка слов, безапеляционно заявила, что он для общеобразовательной школы не подходит, потому что у неё опыт, и она это видит… Для меня нормальный психолог - это что-то такое идеальное и в реальной жизни несуществующее… то есть к нормальному я бы отвела - только их в природе не бывает )))) потому как все, с которыми я когда-либо сталкивалась - ну странные они какие-то…

и я такого же мнения
с младшим очень много их повидали


С этим проблема. Муж работает дома, у меня плавающий график.
Так что не аргумент

Вот все спрашивают шестилеток- хочешь в школу то?, хочешь?, хочешь?
А вот не хочет

ну вот в этом сложность у вас...
я не вижу ничего странного в нежелании идти в школу, сама не хотела ходить, хоть и класс хороший, и большинство учителей... но все равно же лучше немного поваляться в кровати, почитать то, что хочется, а не то что надо и т.п....

вот на работу все бегут с радостью что ли? я даже, когда работа была любимая, не против была иногда остаться дома

какая такая мотивация. откуда бы?
а какая такая мотивация у вашего ребёнка?
"со сверстниками пообщаться" -- а вот не хочется ему общаться, от слова совсем.
"чтобы дураком не вырасти" -- считает что сможет дома сам обучиться. это я знаю, что не сможет, а он считает что сможет.
вернее, потому что в этом не уверен, потому и поддаётся на моё "надо".
а какие ещё другие мотивации у вас?

я тоже не хочу ходить на работу, вот честно-честно.
просто надо и иду.
а ребёнок перед этим может и поныть, мы-то взрослые этого себе позволить не можем. разве что внутренне)

Девочки , взрослые люди , не хотящие ходить на работу несколько другая проблема , согласны ?
А тут - отсутствие мотивации к учебе в 1 ( !!! ) классе . А она ( мотивация ) в это время обычно бывает весьма высокая , ибо как говорят психологи - на смену игровой деятельности приходит учебная , ребенок оказывается в новой социальной роли ( в роли учащегося , ему хочется освоить эту роль , у него появляется новый значимый взрослый - учитель ) , и если все идет более-менее нормально , но мотивация остается высокой примерно до конца 3-4 класса . Потом да , часто наблюдается снижение .




Нежелание учится в первом классе- часто следствие высокой учебной нагрузки ДО школы . Бывает и так

МарсиЯнка, про мотивацию отлично написали. Я тоже так думаю, поэтому и проявляю беспокойство.


особо не нагружали. Ходила на подготовку в развивающий центр. Ей там нравилось. И обучение и кислородные коктейли и игровая комната огромная))

Дом.задания иногда правда не хотела делать, но я не особо настаивала. Под настроение, она могла и сама рано утром встать и все написать

оттуда , что желание стать учеником - нормальный этап в развитии ребенка к концу дошкольного детства

Ну вот, да, дети дают выход эмоциям, которые мы прячем, так что нет смысла их ругать за это.. скоро тоже научатся прятать..

А вот, чтобы школа была не только "надо", но и доставляла удовольствие хотелось бы...
Я помню свои ощущения, когда ехала на работу, потому что "надо" и помню, когда мне хотелось. Хочется и детям не обязаловки, а радости от труда и новых знаний.

надо разбираться- почему не хочет

Возможно, не наигралась еще. У нас многие в 6,5 пошли в 1 класс, моя старшая год назад категорически не готова была, вот от слова совсем, и ей не хотелось, за год все поменялось, доросла.)

Мама_погодок, вам бы к хорошему психологу дочку сводить , там быстро все встанет на свои места
Если интересно , посмотрите где принимает Галина Павловна Логинова и постарайтесь к ней попасть , думаю , она сможет вам помочь

ну, раз психологи говорят, значит все должны, как один радостно идти в школу и ровно до 3-4 класса
я просто училась давно, тогда они не были в моде, так что мы не знали, как надо

нет , не так . Если ребенок в 1 классе не хочет идти в школу , нужно как можно быстрее разобраться почему . И психологи нормальные тут очень могут помочь и ребенку и родителям.

я тоже училась давно . ага . И двоечников в то время никто и не думал водить по психологам . Получил клеймо с первого класса и неси его " гордо " до конца школы

А уж всякие ММД , СДВГ и прочие особенности детей и вовсе зачастую " корректировались" родительским ремнем и учительским выгонянием за дверь на весь урок

ну почему сразу если не хочет в школу -- то двоешник?
мой был до 7 класса отличником. в 8-м уже правда треть -- четвёрки
а хотения не было никогда.
"хотеть быть учеником, примеряет на себя новую роль.." это всё ему не интересно.
говорит -- школа это потеря времени.
и что ему говорить было? что он не прав?

не , вы меня не правильно поняли Конечно , это совершенно разные ситуации . Просто проблема неуспеваемости и проблема не хочу в школу в 1 классе должна решаться , и чем раньше , тем лучше .

Мой пост был ответом на то , что " раньше все нормально учились без психологов .." Да , кто то учился , и даже на золотые медали . А кто-то , как я уже писала , получал двойки , и вместо помощи психологов были родительские подзатыльники и школьные вызывания к директору



Может , действительно было не интересно на уроках ? Может , учителя были такие , которые не заинтересовывали ребят своим предметом Может , было что то еще ..
Я бы разбиралась , почему сыну не интересно учится .

я не говорю о неблагополучных семьях

я лишь о том, что нежелание ходить в школу не является признаком отклонения или чуть ли ни заболевания, как тут автору пишут

двоечники были и в благополучных семьях , думаете , там их за двойки по голове гладили

про заболевания никто не пишет . Пишут про то , что нужно понять , почему ребенок не хочет в школу .

Мама_погодок, а не могло быть такого у вас, что перед школой ребенку восторженно рассказывали, как здорово и интересно учиться в школе и получать знания и все в таком духе? А теперь ребенок походил в школу и понял, как его обманули . Оказалось, что там играть нельзя, разговаривать на уроке нельзя, а надо сидеть смирно, трудиться, рано вставать... Не могли вот с восторгами переборщить? Может разочаровался ребенок просто, обманулся в ожиданиях...

я говорила именно про лечение ремнем... такое, ИМХО, возможно только в странных семьях...

да, именно так.
лезгинку перед детьми не танцевали.
не заинтересовывали.
мне очень понятно, что ему там не интересно, куда ещё рыть-то?

и что мне было дальше делать?
сменили уже 3 школы. ни в одной не заинтересовали настолько, чтобы хотел ходить.
а должны ли были?
в следующем году в техникум уходит, посмотрим, будет ли там то, что ему интересно.

почему именно с восторгами переборщили?
просто ребёнок вот это всё понял -- что ничего нельзя и всем обязан
чему тут радоваться?

в разных семьях такое было , часто родители просто не понимали , что делать с таким ребенком Думали , что это заставит его учится
Вы вспомните , давно ли детские психологи заговорили о недопустимости телесных наказаний ?

ну с таким ребенком да , наверно сработает только то , что его реально интересует

Ответ на сообщение malini от 14 сен 2015, 14:19

Предложила такой вариант, потому что в свое время старалась сильно не расписывать школу, а готовила морально, что надо будет работать, что есть дисциплина, домашняя работа. Что это нормально и такой этап взросления. Ребенок морально был готов к этому. Ну тут тоже важно еще не передавить, чтоб не запугать совсем В общем, в крайности не впадать.

malini, вы знаете , у меня старшая такая ( 7 класс ) - учится да , хорошо . Но в основном потому , что знает - будет косячить в школе , придется отменять тренировки по конному спорту . А она без него жить не может . Понимаю , что мотивация у нее не очень , но что делать с 13 летней девицей

согласна с вами !

ну, у меня в семье как-то и без психологов это знали... и в семьях друзей тоже...
меня только полотенцем от телефона бабушка гоняла (не била, а махала им на меня) лет в 14:) и одной подруге мама за опоздание с гуляний пощечину в таком же возрасте, наверное, дала... так это обсуждалось активно, а не было в порядке вещей!