Приглашаем будущих приемных родителей поучиться в школе, которая находиться в Москве в Южном Бутово.
Сейчас идёт новый осенний набор слушателей.
Курс расчитан на 3 месяца.
Занятия ведут психологи, юристы и врачи.
Подробности на сайте patronat-info.ru,
там же можно отправить анкету и записаться на занятия .
Всем удачи!
Перейти на полную версию страницы:
Школы приемных родителей
Школы приемных родителей
Если у кого-то есть вопросы, спрашивайте здесь или пишите в личку. :-)
Проект "К новой семье" Благотворительного фонда "Семья" открыл дистанционное обучение для желающих подготовиться к приему ребенка в семью (для усыновителей, опекунов и приемных родителей). Цель дистанционной школы – дать возможность гражданам получить системные знания, используя интернет- технологии, помощь и поддержку в случае отсутствия в доступной близости очных курсов для принимающих родителей. Задачи школы - помочь слушателям разобраться в своих намерениях, возможностях и силах, а также требованиях, предъявляемых к усыновителям и опекунам. А также освоить процедуру подготовки документов, ознакомится с состоянием здоровья детей и факторами, реально влияющих на успешность создания семьи; поддержать слушателей морально. Срок обучения - два месяца. Занятия - заочные, проводятся в письменной и интерактивной формах. Разделы: юридический, медицинский, психолого-педагогический, административный (подготовка документов и процедуры). Слушатели, успешно закончившие обучение, получают свидетельство об окончании дистанционной школы приемных родителей. Подробная информация о школе - на сайте www.usinovi.ru
Спасибо!
Друзья!
Продолжается запись на МАЙ месяц.
Кроме того готовятся курсы по сопровождению приемных семей, а также практически готова платформа для сообщества приемных родителей. Так что в скором времени будет охвачен весь спектр вопросов.
Продолжается запись на МАЙ месяц.
Кроме того готовятся курсы по сопровождению приемных семей, а также практически готова платформа для сообщества приемных родителей. Так что в скором времени будет охвачен весь спектр вопросов.
В апреле на сайте http://www.usinovi.ru фонд открыл дистанционное обучение потенциальных усыновителей и опекунов по программе Школы приемных родителей, работающей с 2001 года.
Задача Школы – помочь слушателю разобраться в своих чувствах, намерениях, а также мотивах, стоящих за ними; морально и практически подготовиться к приему ребёнка; дать системные знания, необходимые для успешного и надёжного создания новой семьи, помочь легче пережить адаптацию и успешно воспитать детей.
Преподаватели – опытные практики, имеющие личный опыт воспитания приёмных детей
Сейчас готовится новый курс для людей, кто уже взял ребенка в семью. Этот курс - называется «Поддержка» и помогает сопровождение и развитие компетенций.
Хорошая новость ещё и в том, что, в отличие от курса для начинающих, на него принимаются русскоговорящие родители со всего мира, а юридических предметов в нем минимум.
Этот курс будет полезен родителям, недавно принявшим ребенка и находящимся ещё на самом трудном этапе - на стадии адаптации. Это первый год-два с момента принятия ребенка. Курс ориентирован как на российских граждан, так и на русскоязычных усыновителей, проживающих за рубежом. В проекте участвует преподаватель школы сейчас работающий, по приглашению в США.
Цели курса
Сопровождение семей, недавно принявших детей, предоставление им необходимых знаний и навыков для успешной адаптации, интеграции и развития ребенка в семье. Кроме того, участие в курсе «Поддержка» позволит участникам получить поддержку, консультации и советы от специалистов и других принимающих родителей, обсудить с ними возникшие проблемы и обменяться опытом.
Этот курс позволит слушателю
- Получить индивидуальные консультации специалистов психолога, специалиста по социальным вопросам, по системе интернет-телефонии - Скайп, в закрытой конференции в переписке.
- Получить сопровождение специалистов при изменении формы устройства и оформлении документов на ребенка через: консультирование, предоставление нормативных актов, помощь в подготовке текстов заявлений, обращений,
- Получить аудит подготовленных документов на предмет правильности оформления и т.д.
- Узнать как помочь ребенку справится с травматическим и негативным опытом, полученным в кровной семье и учреждениях.
- Повысить родительскую компетентность в области воспитания, взаимодействия с ребенком и членами семьи.
- Узнать как говорить с ребенком о его происхождении и истории, и как собирать и хранить эту историю. Узнать о том, как выстроить отношения с кровными родственниками ребенка.
- Обменяться опытом по воспитанию детей, обустройству нового быта, общению с окружающими и социумом – обсуждение в сообществе, проведение «встреч» выпускников.
Курс начнет работать с июня месяца 2010 года. И хотя пока на сайте набор не объявлен, уже существует предварительная запись. Её можно осуществить через администратора сайта Александра Ковалева. Для этого заполните соответствующую форму на этой странице: http://usinovi.ru/support.html
Задача Школы – помочь слушателю разобраться в своих чувствах, намерениях, а также мотивах, стоящих за ними; морально и практически подготовиться к приему ребёнка; дать системные знания, необходимые для успешного и надёжного создания новой семьи, помочь легче пережить адаптацию и успешно воспитать детей.
Преподаватели – опытные практики, имеющие личный опыт воспитания приёмных детей
Сейчас готовится новый курс для людей, кто уже взял ребенка в семью. Этот курс - называется «Поддержка» и помогает сопровождение и развитие компетенций.
Хорошая новость ещё и в том, что, в отличие от курса для начинающих, на него принимаются русскоговорящие родители со всего мира, а юридических предметов в нем минимум.
Этот курс будет полезен родителям, недавно принявшим ребенка и находящимся ещё на самом трудном этапе - на стадии адаптации. Это первый год-два с момента принятия ребенка. Курс ориентирован как на российских граждан, так и на русскоязычных усыновителей, проживающих за рубежом. В проекте участвует преподаватель школы сейчас работающий, по приглашению в США.
Цели курса
Сопровождение семей, недавно принявших детей, предоставление им необходимых знаний и навыков для успешной адаптации, интеграции и развития ребенка в семье. Кроме того, участие в курсе «Поддержка» позволит участникам получить поддержку, консультации и советы от специалистов и других принимающих родителей, обсудить с ними возникшие проблемы и обменяться опытом.
Этот курс позволит слушателю
- Получить индивидуальные консультации специалистов психолога, специалиста по социальным вопросам, по системе интернет-телефонии - Скайп, в закрытой конференции в переписке.
- Получить сопровождение специалистов при изменении формы устройства и оформлении документов на ребенка через: консультирование, предоставление нормативных актов, помощь в подготовке текстов заявлений, обращений,
- Получить аудит подготовленных документов на предмет правильности оформления и т.д.
- Узнать как помочь ребенку справится с травматическим и негативным опытом, полученным в кровной семье и учреждениях.
- Повысить родительскую компетентность в области воспитания, взаимодействия с ребенком и членами семьи.
- Узнать как говорить с ребенком о его происхождении и истории, и как собирать и хранить эту историю. Узнать о том, как выстроить отношения с кровными родственниками ребенка.
- Обменяться опытом по воспитанию детей, обустройству нового быта, общению с окружающими и социумом – обсуждение в сообществе, проведение «встреч» выпускников.
Курс начнет работать с июня месяца 2010 года. И хотя пока на сайте набор не объявлен, уже существует предварительная запись. Её можно осуществить через администратора сайта Александра Ковалева. Для этого заполните соответствующую форму на этой странице: http://usinovi.ru/support.html
Продолжается запись на ОКТЯБРЬ месяц!
Ребенок в замещающей семье. Методы Психологической помощи
Лектор: Ослон Вероника Нисоновна, кандидат психологических наук, зав. лабораторией «Психолого-социальные проблемы профилактики безнадзорности и сиротства» Управления координации, планирования НИР и подготовки научных кадров МГППУ.
Лекция посвящена проблемам включения ребенка в замещающую семью. Ее материалы основаны на результатах многолетнего эмпирического исследования становления и развития семьи с приемным ребенком и практики оказания им психологической помощи.
В лекции рассматриваются особенности интеграции ребенка в семью в зависимости от его потребностей в замещающей семейной заботе, возраста, пола, сиротского опыта, психотравматических переживаний, уровня депривационных нарушений, возможностей самой семьи в принятии ребенка. Представлены критерии психологической совместимости ребенка и семьи. Акцент делается на механизмах формирования взаимной идентификации в семье, отношений привязанности между замещающей матерью и приемным ребенком. Анализируется влияние семейных сценариев на воспитание ребенка в семьях родственной опеки. Показаны психологические особенности молодых людей, которые воспитывались в замещающих семьях, проблемы и результаты их социализации.
В лекции представлены конкретные методы психологической помощи, которые доказали свою эффективность в работе с ребенком и его замещающей семьей. Особое внимание уделяется методам, позволяющим компенсировать нарушения привязанности у ребенка и активизировать родительское поведение у замещающих родителей.
Публичные лекции проходят по средам в МГППУ.
Начало лекций: 18:15. Аудитория: 311.
Продолжительность лекции – 60 минут.
Осуществляется видеозапись
Адрес: Москва, ул. Сретенка, 29, ст. м. Сухаревская.
Вход по предварительной регистрации!*
Зарегистрироваться можно по тел. тел.: +7 (495) 623-06-95
или по эл. заявке Регистрация
Лектор: Ослон Вероника Нисоновна, кандидат психологических наук, зав. лабораторией «Психолого-социальные проблемы профилактики безнадзорности и сиротства» Управления координации, планирования НИР и подготовки научных кадров МГППУ.
Лекция посвящена проблемам включения ребенка в замещающую семью. Ее материалы основаны на результатах многолетнего эмпирического исследования становления и развития семьи с приемным ребенком и практики оказания им психологической помощи.
В лекции рассматриваются особенности интеграции ребенка в семью в зависимости от его потребностей в замещающей семейной заботе, возраста, пола, сиротского опыта, психотравматических переживаний, уровня депривационных нарушений, возможностей самой семьи в принятии ребенка. Представлены критерии психологической совместимости ребенка и семьи. Акцент делается на механизмах формирования взаимной идентификации в семье, отношений привязанности между замещающей матерью и приемным ребенком. Анализируется влияние семейных сценариев на воспитание ребенка в семьях родственной опеки. Показаны психологические особенности молодых людей, которые воспитывались в замещающих семьях, проблемы и результаты их социализации.
В лекции представлены конкретные методы психологической помощи, которые доказали свою эффективность в работе с ребенком и его замещающей семьей. Особое внимание уделяется методам, позволяющим компенсировать нарушения привязанности у ребенка и активизировать родительское поведение у замещающих родителей.
Публичные лекции проходят по средам в МГППУ.
Начало лекций: 18:15. Аудитория: 311.
Продолжительность лекции – 60 минут.
Осуществляется видеозапись
Адрес: Москва, ул. Сретенка, 29, ст. м. Сухаревская.
Вход по предварительной регистрации!*
Зарегистрироваться можно по тел. тел.: +7 (495) 623-06-95
или по эл. заявке Регистрация
Проект "К новой семье" Благотворительного фонда "Семья" открыл дистанционное обучение для желающих подготовиться к приему ребенка в семью (для усыновителей, опекунов и приемных родителей), а также курсы сопровождения и развития компенций семей, у которых уже ребенок в семье. Цель дистанционной школы – дать возможность гражданам получить системные знания, используя интернет- технологии, помощь и поддержку в случае отсутствия в доступной близости очных курсов. Задачи школы - помочь разобраться в своих чувствах и намерениях, дать знания, необходимые для успешного и надёжного создания новой семьи, морально и практически подготовиться к приему ребёнка, а, затем, легче пережить адаптацию и успешно воспитывать детей. Срок обучения - два месяца. Занятия - заочные, проводятся в письменной и интерактивной формах. Разделы: юридический, медицинский, психолого-педагогический, административный (подготовка документов и процедуры). Слушатели, успешно закончившие обучение, получают свидетельство об окончании дистанционной школы приемных родителей. Подробная информация о школе - на сайте www.usinovi.ru
На сайте «Видеопаспорт ребёнка» появился раздел «Видеошкола».
[attachmentid=6667866]
Видеошкола — это 20 лекций, в записи которых принимали участие как преподаватели нескольких школ приёмных родителей и другие специалисты, так и многие приёмные семьи, поделившиеся своим опытом. Ведущий лекций — Тимур Кизяков («Пока все дома», Первый канал).
Программа школы:
1. Быть или не быть?
2. У нас будет ребёнок?!
3. Мальчик или девочка
4. Первая встреча — первое впечатление
5. Нестрашная тайна усыновления
6. Гадание по медицинским картам
7. Независимая медицинская экспертиза
8. Предъявите документы
9. Первый месяц дома
10. Конец «медового месяца»
11. Поведение неуд.
12. Много людей хороших и разных
13. Детский сад, школа
14. Большие страхи маленьких людей
15. Ревность не по-детски
16. Любовь как дело наживное
17. Конфликты как дело житейское
18. Трудные возрасты
19. Эхо прошлой жизни
20. Кто мы друг другу?
Источник информации
[attachmentid=6667866]
Видеошкола — это 20 лекций, в записи которых принимали участие как преподаватели нескольких школ приёмных родителей и другие специалисты, так и многие приёмные семьи, поделившиеся своим опытом. Ведущий лекций — Тимур Кизяков («Пока все дома», Первый канал).
Программа школы:
1. Быть или не быть?
2. У нас будет ребёнок?!
3. Мальчик или девочка
4. Первая встреча — первое впечатление
5. Нестрашная тайна усыновления
6. Гадание по медицинским картам
7. Независимая медицинская экспертиза
8. Предъявите документы
9. Первый месяц дома
10. Конец «медового месяца»
11. Поведение неуд.
12. Много людей хороших и разных
13. Детский сад, школа
14. Большие страхи маленьких людей
15. Ревность не по-детски
16. Любовь как дело наживное
17. Конфликты как дело житейское
18. Трудные возрасты
19. Эхо прошлой жизни
20. Кто мы друг другу?
Источник информации
Дорогие приемные родители и те, кто только собирается ими стать!
Мы приглашаем вас на очередной семинар Марии Капилиной. На февральском семинаре ("Работа с жизненной историей приемного ребенка") очень много вопросов касалось непосредственно методики "Книга жизни". Именно поэтому мы решили сделать отдельный семинар о "Книге жизни".
Для тех, кто не смог посетить февральский семинар, мы обязательно коснемся общих моментов. Но кроме этого будем подробно говорить о том, как же все-таки писать с ребенком эту книгу жизни...
Знание о своих предках и своей семье - «чувство корней» - помогает человеку понять, каково его место в истории этой семьи и в жизни в целом, это знание тесно связано с понятиями «долг» и «смысл жизни», оно позволяет определить жизненные задачи и осознать значимость собственного жизненного пути.
Особенность прошлого детей из неблагополучных семей состоит во фрагментарном характере, «выпадении» целых периодов жизни – некоторые из них дети не помнят в силу раннего возраста, а некоторые «вытеснены», как что-то ужасное.
Установление хронологической последовательности событий жизни ребенка, постепенное заполнение «пробелов» путем воссоздания утраченного и выявления неизвестных фактов, осмысление и переоценка значимых (в том числе негативных) ситуаций, поиск положительного ресурса в судьбе ребенка – основные задачи такой работы.
Формирование у детей представлений о себе и своей жизни всегда зависит от позиции близких взрослых. Только они могут помочь ребенку разобраться с «трудными» вопросами, сформировать адекватное, последовательное и максимально позитивное представление о прошлом. Дети, оставшиеся один на один с мучающими их вопросами, находят или придумывают такие ответы, которые зачастую хуже и вреднее, чем правда – тем более та правда, которая разделена и смягчена сочувствием взрослых.
Как собирать информацию о ребенке?
Как обходится с негативной информацией?
Стоит ли вообще говорить с ребенком о том, что он/она приемный ("Тайна усыновления")?
Другие вопросы, волнующие приемных родителей относительно прошлого их детей...
Семинар состоится 17 апреля.
Начало в 12 часов.
Продолжительность семинара - 5часов (до 17ч).
Место проведение - м. Багратионовская.
Более подробную информацию о семинаре и месте его проведения Вы можете узнать на сайте "Отказники.ру":
Пожалуйста, обозначьте Ваше решение посетить наш семинар в форуме ИЛИ напишите подтверждение на электронный адрес Inutina.Elena@gmail.com
Ждем всех!
Мы приглашаем вас на очередной семинар Марии Капилиной. На февральском семинаре ("Работа с жизненной историей приемного ребенка") очень много вопросов касалось непосредственно методики "Книга жизни". Именно поэтому мы решили сделать отдельный семинар о "Книге жизни".
Для тех, кто не смог посетить февральский семинар, мы обязательно коснемся общих моментов. Но кроме этого будем подробно говорить о том, как же все-таки писать с ребенком эту книгу жизни...
Знание о своих предках и своей семье - «чувство корней» - помогает человеку понять, каково его место в истории этой семьи и в жизни в целом, это знание тесно связано с понятиями «долг» и «смысл жизни», оно позволяет определить жизненные задачи и осознать значимость собственного жизненного пути.
Особенность прошлого детей из неблагополучных семей состоит во фрагментарном характере, «выпадении» целых периодов жизни – некоторые из них дети не помнят в силу раннего возраста, а некоторые «вытеснены», как что-то ужасное.
Установление хронологической последовательности событий жизни ребенка, постепенное заполнение «пробелов» путем воссоздания утраченного и выявления неизвестных фактов, осмысление и переоценка значимых (в том числе негативных) ситуаций, поиск положительного ресурса в судьбе ребенка – основные задачи такой работы.
Формирование у детей представлений о себе и своей жизни всегда зависит от позиции близких взрослых. Только они могут помочь ребенку разобраться с «трудными» вопросами, сформировать адекватное, последовательное и максимально позитивное представление о прошлом. Дети, оставшиеся один на один с мучающими их вопросами, находят или придумывают такие ответы, которые зачастую хуже и вреднее, чем правда – тем более та правда, которая разделена и смягчена сочувствием взрослых.
Как собирать информацию о ребенке?
Как обходится с негативной информацией?
Стоит ли вообще говорить с ребенком о том, что он/она приемный ("Тайна усыновления")?
Другие вопросы, волнующие приемных родителей относительно прошлого их детей...
Семинар состоится 17 апреля.
Начало в 12 часов.
Продолжительность семинара - 5часов (до 17ч).
Место проведение - м. Багратионовская.
Более подробную информацию о семинаре и месте его проведения Вы можете узнать на сайте "Отказники.ру":
Пожалуйста, обозначьте Ваше решение посетить наш семинар в форуме ИЛИ напишите подтверждение на электронный адрес Inutina.Elena@gmail.com
Ждем всех!
Школа приемных родителей объявляет набор слушателей.
Школа будет интересна и полезна всем, кто только задумался о возможности принять на воспитание в семью ребенка, оставшегося без попечения родителей, а также тем, кто уже начал процедуру оформления документов.
Занятия проводятся в форме интерактивных тренингов под руководством опытного психолога. Курс состоит из 12 занятий, включающих встречу с юристом и врачом.
Занятия бесплатные.
Встречи проходят 2 раза в неделю в вечернее время по адресу: Измайловский проезд, д.4А ГУ ЦСПСиД "Измайлово"
проезд м. Партизанская, далее троллейбусом до остановки "Меховая фабрика"
Запись на собеседование по телефону:
(495) 603-96-06, 8(917)559-97-44 Екатерина
Сайт: www.csps-izm.ucoz.ru
Школа будет интересна и полезна всем, кто только задумался о возможности принять на воспитание в семью ребенка, оставшегося без попечения родителей, а также тем, кто уже начал процедуру оформления документов.
Занятия проводятся в форме интерактивных тренингов под руководством опытного психолога. Курс состоит из 12 занятий, включающих встречу с юристом и врачом.
Занятия бесплатные.
Встречи проходят 2 раза в неделю в вечернее время по адресу: Измайловский проезд, д.4А ГУ ЦСПСиД "Измайлово"
проезд м. Партизанская, далее троллейбусом до остановки "Меховая фабрика"
Запись на собеседование по телефону:
(495) 603-96-06, 8(917)559-97-44 Екатерина
Сайт: www.csps-izm.ucoz.ru
Дата проведения: 11.02.2012
Время: 12:00
Место: Никитский пер., д. 2
Друзья!
Всех, кому важно, чтобы сирот в нашей стране становилось меньше, БФ "Волонтеры в помощь детям-сиротам" приглашает принять участие во вводном семинаре команды по профилактике социального сиротства.
На семинаре мы расскажем, каким семьям, как и зачем помогаем, что можно сделать для того, чтобы ребенок вырос в кровной семье, а не в детском доме.
И естественно, мы предложим всем желающим присоединиться к работе нашей команды.
Семинар состоится 11.02, в субботу, с 12 до 15 часов. Ведущая - президент фонда Елена Альшанская.
Место проведения семинара - Никитский пер. 2, офис компании Infra.
Это станции метро Охотный ряд, Театральная. Из Охотного ряда выйnи к Центральном телеграфу.
Идти по левой стороне Тверской до первого переулка налево. Переулок пройти почти до конца, повернуть налево во двор с черными воротами, во дворе еще раз налево, ступеньки вниз под козырком. Позвонить в звонок и сказать охраннику, что пришли на семинар.
Ждем Вас!
Просьба сообщить о своем желании принять участие в семинаре в этой теме: http://www.otkazniki.ru/forum/index.php?showtopic=19218
Время: 12:00
Место: Никитский пер., д. 2
Друзья!
Всех, кому важно, чтобы сирот в нашей стране становилось меньше, БФ "Волонтеры в помощь детям-сиротам" приглашает принять участие во вводном семинаре команды по профилактике социального сиротства.
На семинаре мы расскажем, каким семьям, как и зачем помогаем, что можно сделать для того, чтобы ребенок вырос в кровной семье, а не в детском доме.
И естественно, мы предложим всем желающим присоединиться к работе нашей команды.
Семинар состоится 11.02, в субботу, с 12 до 15 часов. Ведущая - президент фонда Елена Альшанская.
Место проведения семинара - Никитский пер. 2, офис компании Infra.
Это станции метро Охотный ряд, Театральная. Из Охотного ряда выйnи к Центральном телеграфу.
Идти по левой стороне Тверской до первого переулка налево. Переулок пройти почти до конца, повернуть налево во двор с черными воротами, во дворе еще раз налево, ступеньки вниз под козырком. Позвонить в звонок и сказать охраннику, что пришли на семинар.
Ждем Вас!
Просьба сообщить о своем желании принять участие в семинаре в этой теме: http://www.otkazniki.ru/forum/index.php?showtopic=19218
Семинар «Приемный ребенок в детском коллективе»
Ваш ребенок ходит в школу, где его не любят, боятся или обижают? Он «виснет» на других детей, а его отталкивают? В детском саду он отбирает игрушки или, наоборот, весь день молча сидит в углу?
Он не умеет играть с детьми, он хочет быть только первым, он ни в ком не нуждается…
Вы приняли в семью ребенка, он стал для вас «своим», близким. Рано или поздно он выйдет в социум, он встретится с ровесниками. Чем дольше ребенок пробыл в учреждении, тем более велика вероятность, что у него возникнут проблемы в общении с ровесниками.
Как помочь ребенку найти друзей? Как научить его разрешать конфликты, различать эмоции, выражать свои чувства, участвовать в диалоге - всему тому, без чего не бывает успешного общения?
Об этом наш семинар 25 февраля 2012 г. в 12 ч.
Специалисты Ресурсного центра помощи приемным семьям с особыми детьми поделятся полезной информацией:
Какие особенности жизни и воспитания детей в сиротских учреждениях мешают ребенку научиться общаться со сверстниками?
Что такое интегративный детский коллектив?
Какую работу по коррекции проблем эмоционально-волевой сферы и поведения можно проводить дома?
Как стать для своего ребенка тьютором в образовательном учреждении?
Запись на семинар по тел: 8-916-593-49-55.
Начало семинара в 12 час. (место проведения будет сообщено всем записавшимся).
Общественный ресурсный центр помощи семьям с особыми детьми работает в Москве и ближайшем Подмосковье, на некоммерческой основе.
Ваш ребенок ходит в школу, где его не любят, боятся или обижают? Он «виснет» на других детей, а его отталкивают? В детском саду он отбирает игрушки или, наоборот, весь день молча сидит в углу?
Он не умеет играть с детьми, он хочет быть только первым, он ни в ком не нуждается…
Вы приняли в семью ребенка, он стал для вас «своим», близким. Рано или поздно он выйдет в социум, он встретится с ровесниками. Чем дольше ребенок пробыл в учреждении, тем более велика вероятность, что у него возникнут проблемы в общении с ровесниками.
Как помочь ребенку найти друзей? Как научить его разрешать конфликты, различать эмоции, выражать свои чувства, участвовать в диалоге - всему тому, без чего не бывает успешного общения?
Об этом наш семинар 25 февраля 2012 г. в 12 ч.
Специалисты Ресурсного центра помощи приемным семьям с особыми детьми поделятся полезной информацией:
Какие особенности жизни и воспитания детей в сиротских учреждениях мешают ребенку научиться общаться со сверстниками?
Что такое интегративный детский коллектив?
Какую работу по коррекции проблем эмоционально-волевой сферы и поведения можно проводить дома?
Как стать для своего ребенка тьютором в образовательном учреждении?
Запись на семинар по тел: 8-916-593-49-55.
Начало семинара в 12 час. (место проведения будет сообщено всем записавшимся).
Общественный ресурсный центр помощи семьям с особыми детьми работает в Москве и ближайшем Подмосковье, на некоммерческой основе.
Тренинг для приемных семей: «Принять в семью особого ребенка»
Начало тренинга – 19 марта 2012 г.
Запись по телефону: 8-916-593-49-55
Ресурсный центр помощи приёмным семьям с особыми детьми (проект БФ «Здесь и сейчас») приглашает принять участие в тренинге:
Семьи, которые готовятся принять особого ребенка, и семьи, которые только стали задумываться об этом. На тренинге вам будет оказана психологическая поддержка и дана подробная информация по всем вопросам принятия ребенка в семью, а также вы сможете определить, обсудить и приобрести навыки воспитания особых детей.
Родителей, которые уже взяли на воспитание особого ребенка и столкнулись с какими-либо сложностями в процессе адаптации ребенка в семье и воспитания, с нехваткой информации и навыков общения с особым ребенком.
Волонтеров и специалистов, которые хотели бы повысить свою компетенцию и больше узнать о своих возможностях помощи особым детям, с которыми они уже работают.
Тренинговая группа небольшая – до 12 участников. Семейным парам, желающим принять участие в тренинге, мы рекомендуем посещать занятия вместе.
Небольшое количество участников группы обусловлено самой структурой тренинговой работы. Несмотря на то, что это групповая форма работы, необходимо уделить внимание всем аспектам и запросам каждого участника тренинга, иметь возможность обсуждать актуальные темы и вопросы как в большой, так и в малых группах, дать время на продумывание и прожитие ситуаций, предлагаемых ведущими, и на внутреннюю работу каждого участника.
Основные вопросы и темы, поднимаемые в обсуждениях и проживаемые в ситуациях на тренинге:
В чем, помимо любви и заботы, нуждается ваш будущий ребенок?
Какие ресурсы нужны его будущей семье?
Какова структура вашей семьи?
Что изменится в вашей семье, образе жизни с приходом ребенка? Как помочь себе и ребенку принять эти изменения, сделать их позитивными?
Как проходит адаптация ребенка в новой семье?
Каковы возрастные этапы развития ребенка?
Как влияют на возрастное развитие особенности его здоровья и последствия пребывания в сиротских учреждениях?
Как помочь ребенку пережить последствия жестокого обращения, травму потери кровных родителей? –
Как избежать возврата? Как предотвратить собственное «выгорание», когда кажется, что сил больше нет?
Каковы особенности развития и перспективы роста детей с различными особыми нуждами?
Какие места и организации в нашем городе помогут в решении медицинских, образовательных, развивающих, социальных проблем?
Ведущие – психолог (специалист в области коррекционной психологии) и семейный терапевт.
Участие в тренинге – бесплатное.
Программа тренинга состоит из 10 занятий и одной предварительной встречи каждого участника с ведущими до начала тренинга.
Занятия проводятся 1 раз в неделю по понедельникам, с 18.00 до 22.00.
Мы находимся недалеко от м. «Парк культуры».
Задать все вопросы и записаться на собеседование вы можете по телефону: 8-916-593-49-55 или по e-mail: osobie-deti@list.ru.
Общественный ресурсный центр помощи приемным семьям с особыми детьми работает в Москве и ближайшем Подмосковье, на некоммерческой основе.
Начало тренинга – 19 марта 2012 г.
Запись по телефону: 8-916-593-49-55
Ресурсный центр помощи приёмным семьям с особыми детьми (проект БФ «Здесь и сейчас») приглашает принять участие в тренинге:
Семьи, которые готовятся принять особого ребенка, и семьи, которые только стали задумываться об этом. На тренинге вам будет оказана психологическая поддержка и дана подробная информация по всем вопросам принятия ребенка в семью, а также вы сможете определить, обсудить и приобрести навыки воспитания особых детей.
Родителей, которые уже взяли на воспитание особого ребенка и столкнулись с какими-либо сложностями в процессе адаптации ребенка в семье и воспитания, с нехваткой информации и навыков общения с особым ребенком.
Волонтеров и специалистов, которые хотели бы повысить свою компетенцию и больше узнать о своих возможностях помощи особым детям, с которыми они уже работают.
Тренинговая группа небольшая – до 12 участников. Семейным парам, желающим принять участие в тренинге, мы рекомендуем посещать занятия вместе.
Небольшое количество участников группы обусловлено самой структурой тренинговой работы. Несмотря на то, что это групповая форма работы, необходимо уделить внимание всем аспектам и запросам каждого участника тренинга, иметь возможность обсуждать актуальные темы и вопросы как в большой, так и в малых группах, дать время на продумывание и прожитие ситуаций, предлагаемых ведущими, и на внутреннюю работу каждого участника.
Основные вопросы и темы, поднимаемые в обсуждениях и проживаемые в ситуациях на тренинге:
В чем, помимо любви и заботы, нуждается ваш будущий ребенок?
Какие ресурсы нужны его будущей семье?
Какова структура вашей семьи?
Что изменится в вашей семье, образе жизни с приходом ребенка? Как помочь себе и ребенку принять эти изменения, сделать их позитивными?
Как проходит адаптация ребенка в новой семье?
Каковы возрастные этапы развития ребенка?
Как влияют на возрастное развитие особенности его здоровья и последствия пребывания в сиротских учреждениях?
Как помочь ребенку пережить последствия жестокого обращения, травму потери кровных родителей? –
Как избежать возврата? Как предотвратить собственное «выгорание», когда кажется, что сил больше нет?
Каковы особенности развития и перспективы роста детей с различными особыми нуждами?
Какие места и организации в нашем городе помогут в решении медицинских, образовательных, развивающих, социальных проблем?
Ведущие – психолог (специалист в области коррекционной психологии) и семейный терапевт.
Участие в тренинге – бесплатное.
Программа тренинга состоит из 10 занятий и одной предварительной встречи каждого участника с ведущими до начала тренинга.
Занятия проводятся 1 раз в неделю по понедельникам, с 18.00 до 22.00.
Мы находимся недалеко от м. «Парк культуры».
Задать все вопросы и записаться на собеседование вы можете по телефону: 8-916-593-49-55 или по e-mail: osobie-deti@list.ru.
Общественный ресурсный центр помощи приемным семьям с особыми детьми работает в Москве и ближайшем Подмосковье, на некоммерческой основе.
Дата проведения: 03.03.2012
Время: 12 ч.
Место: Офис отказников http://www.otkazniki.ru/locations.php?ocd=view&id=99
Друзья!
Приглашаем всех потенциальных и уже состоявшихся приемных родителей на очередной семинар Марии Капилиной.
В этот раз речь пойдет о ДИСПРОПОРЦИИ В РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ.
Человек – целостное создание, и благое пожелание А.П.Чехова о том, что «всё в нем должно быть прекрасно», вполне логично. Потому что «прекрасной» одна сфера жизни в отрыве от других быть не может. Социальное поведение человека неразрывно связано с его интеллектуальным и эмоциональным развитием, моральная сформированность определяется опытом привязанности и социальным научением, а способность контролировать себя зависит от психофизического развития...
Понятие «возрастной нормы» отражает средний, обычный уровень достижений в развитии к определенному возрасту у детей. Это все то, что ребенок умеет делать, знает, способен понять и выучить, как общается с людьми, оценивает себя и насколько ему удается управлять своим поведением. Неблагополучная жизнь в родной семье и разлука с этой семьей нарушает естественный поступательный ход развития у детей.
Но проблема таких детей не просто в «отставании», а в неравномерной сформированности разных сфер их внутренней и внешней жизни. В социальном плане такие дети могут значительно опережать сверстников, умея общаться с людьми «как взрослые» и зная о жизни то, о чем их сверстники и не догадываются. Их потенциальные интеллектуальные возможности бывают вполне соответствующими возрасту, однако негативная учебная мотивация приводит к тому, что ребенок не учится. Моральное развитие может соответствовать дошкольному возрасту, а эмоциональные потребности нередко «застревают» на младенческом уровне.
· С чем связана сильная вариативность в диспропорциональном развитии у разных детей
· Как работать взрослым над восстановлением диспропорций в разных сферах, чему уделять внимание в первую очередь
· Почему многие проблемы исчезают с попаданием ребенка в любящую семью с течением времени
· Что могут сделать родители и в чем нужна помощь специалистов
Эти и другие вопросы мы будем рассматривать на нашем семинаре.
Семинар состоится 3 марта, начало в 12 часов.
Адрес - наш офис, 2-я Брестская улица, дом 39/4. Подробнее читайте здесь http://www.otkazniki.ru/locations.php?ocd=view&id=99.
Огромная просьба - ОТМЕЧАЙТЕСЬ, если планируете приехать на семинар http://www.otkazniki.ru/forum/index.php?sh...c=19379&hl=.
П.С.
Как всегда семинар продлится примерно до 17ч.
Как всегда, семинар бесплатный.
Время: 12 ч.
Место: Офис отказников http://www.otkazniki.ru/locations.php?ocd=view&id=99
Друзья!
Приглашаем всех потенциальных и уже состоявшихся приемных родителей на очередной семинар Марии Капилиной.
В этот раз речь пойдет о ДИСПРОПОРЦИИ В РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ.
Человек – целостное создание, и благое пожелание А.П.Чехова о том, что «всё в нем должно быть прекрасно», вполне логично. Потому что «прекрасной» одна сфера жизни в отрыве от других быть не может. Социальное поведение человека неразрывно связано с его интеллектуальным и эмоциональным развитием, моральная сформированность определяется опытом привязанности и социальным научением, а способность контролировать себя зависит от психофизического развития...
Понятие «возрастной нормы» отражает средний, обычный уровень достижений в развитии к определенному возрасту у детей. Это все то, что ребенок умеет делать, знает, способен понять и выучить, как общается с людьми, оценивает себя и насколько ему удается управлять своим поведением. Неблагополучная жизнь в родной семье и разлука с этой семьей нарушает естественный поступательный ход развития у детей.
Но проблема таких детей не просто в «отставании», а в неравномерной сформированности разных сфер их внутренней и внешней жизни. В социальном плане такие дети могут значительно опережать сверстников, умея общаться с людьми «как взрослые» и зная о жизни то, о чем их сверстники и не догадываются. Их потенциальные интеллектуальные возможности бывают вполне соответствующими возрасту, однако негативная учебная мотивация приводит к тому, что ребенок не учится. Моральное развитие может соответствовать дошкольному возрасту, а эмоциональные потребности нередко «застревают» на младенческом уровне.
· С чем связана сильная вариативность в диспропорциональном развитии у разных детей
· Как работать взрослым над восстановлением диспропорций в разных сферах, чему уделять внимание в первую очередь
· Почему многие проблемы исчезают с попаданием ребенка в любящую семью с течением времени
· Что могут сделать родители и в чем нужна помощь специалистов
Эти и другие вопросы мы будем рассматривать на нашем семинаре.
Семинар состоится 3 марта, начало в 12 часов.
Адрес - наш офис, 2-я Брестская улица, дом 39/4. Подробнее читайте здесь http://www.otkazniki.ru/locations.php?ocd=view&id=99.
Огромная просьба - ОТМЕЧАЙТЕСЬ, если планируете приехать на семинар http://www.otkazniki.ru/forum/index.php?sh...c=19379&hl=.
П.С.
Как всегда семинар продлится примерно до 17ч.
Как всегда, семинар бесплатный.
Семинар "Приемный ребенок в детском коллективе"
Дата проведения: 25.02.2012
Время: 12-15 час.
Место: -
Семинар «Приемный ребенок в детском коллективе»
Ваш ребенок ходит в школу, где его не любят, боятся или обижают? Он «виснет» на других детей, а его отталкивают? В детском саду он отбирает игрушки или, наоборот, весь день молча сидит в углу?
Он не умеет играть с детьми, он хочет быть только первым, он ни в ком не нуждается…
Вы приняли в семью ребенка, он стал для вас «своим», близким. Рано или поздно он выйдет в социум, он встретится с ровесниками. Чем дольше ребенок пробыл в учреждении, тем более велика вероятность, что у него возникнут проблемы в общении с ровесниками.
Как помочь ребенку найти друзей?
Как научить его разрешать конфликты, различать эмоции, выражать свои чувства, участвовать в диалоге - всему тому, без чего не бывает успешного общения?
Об этом наш семинар 25 февраля 2012 г. в 12 ч.
Специалисты Ресурсного центра помощи приемным семьям с особыми детьми поделятся полезной информацией:
1. Какие особенности жизни и воспитания детей в сиротских учреждениях мешают ребенку научиться общаться со сверстниками?
2. Что такое интегративный детский коллектив?
3. Какую работу по коррекции проблем эмоционально-волевой сферы и поведения можно проводить дома?
4. Как стать для своего ребенка тьютором в образовательном учреждении?
Запись на семинар по тел: 8-916-593-49-55.
Время проведения семинара 12-15 час. (место проведения будет сообщено всем записавшимся).
Общественный ресурсный центр помощи семьям с особыми детьми работает в Москве и ближайшем Подмосковье, на некоммерческой основе.
Дата проведения: 25.02.2012
Время: 12-15 час.
Место: -
Семинар «Приемный ребенок в детском коллективе»
Ваш ребенок ходит в школу, где его не любят, боятся или обижают? Он «виснет» на других детей, а его отталкивают? В детском саду он отбирает игрушки или, наоборот, весь день молча сидит в углу?
Он не умеет играть с детьми, он хочет быть только первым, он ни в ком не нуждается…
Вы приняли в семью ребенка, он стал для вас «своим», близким. Рано или поздно он выйдет в социум, он встретится с ровесниками. Чем дольше ребенок пробыл в учреждении, тем более велика вероятность, что у него возникнут проблемы в общении с ровесниками.
Как помочь ребенку найти друзей?
Как научить его разрешать конфликты, различать эмоции, выражать свои чувства, участвовать в диалоге - всему тому, без чего не бывает успешного общения?
Об этом наш семинар 25 февраля 2012 г. в 12 ч.
Специалисты Ресурсного центра помощи приемным семьям с особыми детьми поделятся полезной информацией:
1. Какие особенности жизни и воспитания детей в сиротских учреждениях мешают ребенку научиться общаться со сверстниками?
2. Что такое интегративный детский коллектив?
3. Какую работу по коррекции проблем эмоционально-волевой сферы и поведения можно проводить дома?
4. Как стать для своего ребенка тьютором в образовательном учреждении?
Запись на семинар по тел: 8-916-593-49-55.
Время проведения семинара 12-15 час. (место проведения будет сообщено всем записавшимся).
Общественный ресурсный центр помощи семьям с особыми детьми работает в Москве и ближайшем Подмосковье, на некоммерческой основе.
Уважаемые друзья,
всех, кому важно, чтобы сирот в нашей стране становилось меньше, приглашаем принять участие во вводном семинаре команды по профилактике социального сиротства БФ "Волонтеры в помощь детям-сиротам".
На семинаре мы расскажем, каким семьям, как и зачем помогаем, что можно сделать для того, чтобы ребенок вырос в кровной семье, а не в детском доме.
И естественно, мы предложим всем желающим присоединиться к работе нашей команды.
Семинар состоится 24.03, в субботу, с 12 до 15 часов.
Место проведения семинара - Никитский пер. 2, офис компании Infra.
Это станции метро Охотный ряд, Театральная. Из Охотного ряда выйnи к Центральном телеграфу.
Идти по левой стороне Тверской до первого переулка налево. Переулок пройти почти до конца, повернуть налево во двор с черными воротами, во дворе еще раз налево, ступеньки вниз под козырьком. Позвонить в звонок и сказать охраннику, что пришли на семинар.
Ждем Вас!
О своем желании принять участие в семинаре просить отписывать в теме: http://www.otkazniki.ru/forum/index.php?showtopic=19530
всех, кому важно, чтобы сирот в нашей стране становилось меньше, приглашаем принять участие во вводном семинаре команды по профилактике социального сиротства БФ "Волонтеры в помощь детям-сиротам".
На семинаре мы расскажем, каким семьям, как и зачем помогаем, что можно сделать для того, чтобы ребенок вырос в кровной семье, а не в детском доме.
И естественно, мы предложим всем желающим присоединиться к работе нашей команды.
Семинар состоится 24.03, в субботу, с 12 до 15 часов.
Место проведения семинара - Никитский пер. 2, офис компании Infra.
Это станции метро Охотный ряд, Театральная. Из Охотного ряда выйnи к Центральном телеграфу.
Идти по левой стороне Тверской до первого переулка налево. Переулок пройти почти до конца, повернуть налево во двор с черными воротами, во дворе еще раз налево, ступеньки вниз под козырьком. Позвонить в звонок и сказать охраннику, что пришли на семинар.
Ждем Вас!
О своем желании принять участие в семинаре просить отписывать в теме: http://www.otkazniki.ru/forum/index.php?showtopic=19530
Семинар "Мой приемный ребенок меня не слышит. Как помочь себе и ребенку?"
Что делать, если ребенок вас не слышит? И почему это происходит?
Почему раз за разом приходится повторять ему одно и то же?
Причины могут быть разные:
· У ребенка плохо развит аудиальный канал восприятия
· Ребенку не подходит способ, которым взрослый подает информацию
· Он не слышит вас, находясь в особых эмоциональных состояниях – когда сильно возбужден, рассержен или тревожится.
· Возможно, ребенку в принципе трудно сосредотачиваться и удерживать в памяти информацию
Нужно отметить, что практические рекомендации родителям в каждом из этих случаев будут разные.
Об этом расскажут специалисты
Ресурсного центра помощи приемным семьям с особыми детьми
на семинаре «Мой приемный ребенок меня не слышит.
Как помочь себе и ребенку?»,
который пройдет 21 апреля 2012 г в 12 ч
Запись на семинар по тел: 8-916-593-49-55.
Начало семинара в 12 час (место проведения будет сообщено всем записавшимся).
Общественный ресурсный центр помощи семьям с особыми детьми работает в Москве и ближайшем Подмосковье, на некоммерческой основе
Что делать, если ребенок вас не слышит? И почему это происходит?
Почему раз за разом приходится повторять ему одно и то же?
Причины могут быть разные:
· У ребенка плохо развит аудиальный канал восприятия
· Ребенку не подходит способ, которым взрослый подает информацию
· Он не слышит вас, находясь в особых эмоциональных состояниях – когда сильно возбужден, рассержен или тревожится.
· Возможно, ребенку в принципе трудно сосредотачиваться и удерживать в памяти информацию
Нужно отметить, что практические рекомендации родителям в каждом из этих случаев будут разные.
Об этом расскажут специалисты
Ресурсного центра помощи приемным семьям с особыми детьми
на семинаре «Мой приемный ребенок меня не слышит.
Как помочь себе и ребенку?»,
который пройдет 21 апреля 2012 г в 12 ч
Запись на семинар по тел: 8-916-593-49-55.
Начало семинара в 12 час (место проведения будет сообщено всем записавшимся).
Общественный ресурсный центр помощи семьям с особыми детьми работает в Москве и ближайшем Подмосковье, на некоммерческой основе
Подскажите, пожалуйста, кто-то знает школы приёмных родителей в Москве, которые проводят обучение в августе этого года?
Девочки, приветик. Скажите, пожалуйста, может кто знает насчет деток по Краснодарскому краю. И учереждения где смотреть малышей. Подскажите, пожалуйста.
Ваш приемный ребенок в этом году пошел в первый класс.
Прошло всего два месяца учебы, но уже возникли поводы для беспокойства?
Есть проблемы с учебой?
Ребенку трудно найти общий язык с одноклассниками?
Учительница жалуется на поведение?
Как сделать так, чтобы школа не превратилась в проблему?
Как помочь ребенку, ведь тяжелее всего сейчас ему?
О том, что могут сделать приемные родители, какие специалисты могут помочь ребенку, о чем говорить с учителями, что такое психологическая готовность к школе и многом другом
расскажут специалисты Ресурсного центра помощи приемным семьям с особыми детьми
на семинаре «Мой приемный ребенок пошел в 1 класс. Как помочь привыкнуть к школе» 27 октября 2012 г.
Запись на семинар по тел.: 8-916-593-49-55.
Время проведения 12 - 15 ч. (место проведения будет сообщено всем записавшимся).
Общественный ресурсный центр помощи приемным семьям с особыми детьми работает в Москве и ближайшем Подмосковье, на некоммерческой основе.
Прошло всего два месяца учебы, но уже возникли поводы для беспокойства?
Есть проблемы с учебой?
Ребенку трудно найти общий язык с одноклассниками?
Учительница жалуется на поведение?
Как сделать так, чтобы школа не превратилась в проблему?
Как помочь ребенку, ведь тяжелее всего сейчас ему?
О том, что могут сделать приемные родители, какие специалисты могут помочь ребенку, о чем говорить с учителями, что такое психологическая готовность к школе и многом другом
расскажут специалисты Ресурсного центра помощи приемным семьям с особыми детьми
на семинаре «Мой приемный ребенок пошел в 1 класс. Как помочь привыкнуть к школе» 27 октября 2012 г.
Запись на семинар по тел.: 8-916-593-49-55.
Время проведения 12 - 15 ч. (место проведения будет сообщено всем записавшимся).
Общественный ресурсный центр помощи приемным семьям с особыми детьми работает в Москве и ближайшем Подмосковье, на некоммерческой основе.
Kurova Alla,
Спасибо за понимание. Объявления о семинарах очень приветствуются, но в этом разделе.
Спасибо за понимание. Объявления о семинарах очень приветствуются, но в этом разделе.
Ваш приемный ребенок шел в школу с радостью и надеждой, но теперь об этом можно забыть?
Упоминание о школе вызывает только негативные эмоции, да и вы уже устали от жалоб учителей и других родителей?
Период так называемой адаптации уже прошел, а улучшений нет, кажется, становится только хуже…
Почему же школа стала проблемой?
Как найти причину школьных трудностей?
Что значат слова «школьная дезадаптация», и как можно помочь ребенку?
Как могут влиять на школьную ситуацию особенности развития приемного ребенка?
Как и о чем говорить со школьными учителями?
и о многом другом расскажут специалисты
Ресурсного центра помощи приемным семьям с особыми детьми на семинаре
«Школа превращается в проблему: предупреждение школьной дезадаптации» 8 декабря 2012 г.
Запись на семинар по тел.: 8-916-593-49-55.
Время проведения 12 - 15 ч. (место проведения будет сообщено всем записавшимся).
Общественный ресурсный центр помощи приемным семьям с особыми детьми работает в Москве и ближайшем Подмосковье, на некоммерческой основе.
Упоминание о школе вызывает только негативные эмоции, да и вы уже устали от жалоб учителей и других родителей?
Период так называемой адаптации уже прошел, а улучшений нет, кажется, становится только хуже…
Почему же школа стала проблемой?
Как найти причину школьных трудностей?
Что значат слова «школьная дезадаптация», и как можно помочь ребенку?
Как могут влиять на школьную ситуацию особенности развития приемного ребенка?
Как и о чем говорить со школьными учителями?
и о многом другом расскажут специалисты
Ресурсного центра помощи приемным семьям с особыми детьми на семинаре
«Школа превращается в проблему: предупреждение школьной дезадаптации» 8 декабря 2012 г.
Запись на семинар по тел.: 8-916-593-49-55.
Время проведения 12 - 15 ч. (место проведения будет сообщено всем записавшимся).
Общественный ресурсный центр помощи приемным семьям с особыми детьми работает в Москве и ближайшем Подмосковье, на некоммерческой основе.
Уважаемые приемные родители!
Если вашему ребенку около 6 лет и вы волнуетесь за его школьное будущее, предлагаем вам принять участие в нашем новом проекте «В школу с радостью!».
Наш ресурсный центр с февраля 2013 г. организует занятия по подготовке к школе приемных детей.
Программа занятий составлена с учетом особенностей развития приемных детей, включает занятия по общему развитию, по сенсорной интеграции, художественному творчеству, направлена на формирование предшкольных навыков и навыков работы в коллективе. Проводят занятия коррекционные психологи, педагоги-психологи с опытом работы с приемными детьми.
Занятия будут проходить по будням 2 раза в неделю с 10 до 12:30 час., наполняемость групп 3-4 ребенка. Общая продолжительность курса – с февраля 2013 г. по май 2014 г.
Приглашаются дети с ЗПР, СДВГ, ОНР, поведенческими проблемами, особыми потребностями. Прием в группы после предварительной диагностики ребенка и собеседования с родителями.
Условия приема:
1. Ребенку исполняется 6 лет не позже марта 2013 г.
2. Планируется, что ребенок пойдет в школу в сентябре 2014 г.
3. Семья имеет возможность привозить ребенка утром в будние дни.
4. Родители готовы активно участвовать в подготовке домашних заданий вместе с детьми, в выполнении развивающих упражнений дома.
Начало занятий с февраля 2013 г. Начало набора – с декабря 2012 г. Набор ограничен.
Участие в занятиях бесплатное.
Запись на диагностику и собеседование по телефону: 8-916-593-49-55.
Мы находимся недалеко от м. «Парк культуры».
В случае, если по итогам диагностики у нас не будет возможности включить вашего ребенка в группу, вам будут предложены другие формы помощи.
Дополнительную информацию и ответы на вопросы можно получить по адресу:
osobie-deti@list.ru.
Общественный ресурсный центр помощи приемным семьям с особыми детьми работает в Москве и Подмосковье, на некоммерческой основе.
Если вашему ребенку около 6 лет и вы волнуетесь за его школьное будущее, предлагаем вам принять участие в нашем новом проекте «В школу с радостью!».
Наш ресурсный центр с февраля 2013 г. организует занятия по подготовке к школе приемных детей.
Программа занятий составлена с учетом особенностей развития приемных детей, включает занятия по общему развитию, по сенсорной интеграции, художественному творчеству, направлена на формирование предшкольных навыков и навыков работы в коллективе. Проводят занятия коррекционные психологи, педагоги-психологи с опытом работы с приемными детьми.
Занятия будут проходить по будням 2 раза в неделю с 10 до 12:30 час., наполняемость групп 3-4 ребенка. Общая продолжительность курса – с февраля 2013 г. по май 2014 г.
Приглашаются дети с ЗПР, СДВГ, ОНР, поведенческими проблемами, особыми потребностями. Прием в группы после предварительной диагностики ребенка и собеседования с родителями.
Условия приема:
1. Ребенку исполняется 6 лет не позже марта 2013 г.
2. Планируется, что ребенок пойдет в школу в сентябре 2014 г.
3. Семья имеет возможность привозить ребенка утром в будние дни.
4. Родители готовы активно участвовать в подготовке домашних заданий вместе с детьми, в выполнении развивающих упражнений дома.
Начало занятий с февраля 2013 г. Начало набора – с декабря 2012 г. Набор ограничен.
Участие в занятиях бесплатное.
Запись на диагностику и собеседование по телефону: 8-916-593-49-55.
Мы находимся недалеко от м. «Парк культуры».
В случае, если по итогам диагностики у нас не будет возможности включить вашего ребенка в группу, вам будут предложены другие формы помощи.
Дополнительную информацию и ответы на вопросы можно получить по адресу:
osobie-deti@list.ru.
Общественный ресурсный центр помощи приемным семьям с особыми детьми работает в Москве и Подмосковье, на некоммерческой основе.
ЦИТАТА ( Воробушек @ 28 дек 2012, 15:17 )
Вы знаете, да, героические трудности. Как и на что жить людям 2,5 месяца, если ежедневно в середине дня по 2-3 часа ходить на эти курсы, да еще в другом городе? Я думаю который месяц об этом ответа не нашла.
а заочная платная школа считается? http://usinovi.ru/record.html у меня друзья в неё пошли, т.к. ездить нереально.
Уважаемые родители!
В жизни каждой семьи бывают нелегкие периоды, когда всем членам семьи важно сохранить стабильное состояние.
Часто это время совпадает с какими-то переменами в семейной жизни – приемом в семью ребенка и адаптацией, возрастными кризисами детей, переездом на новое место, переходом на другую работу или в новую школу.
Для родителей, которые хотят научиться справляться со стрессом сами и помочь в этом своим детям, мы проводим тематический семинар:
«Как справляться со стрессом? Профилактика кризисных состояний и восстановление сил у детей и родителей».
Семинар включает как полезную информацию, так и практические упражнения, помогающие избавиться от эмоционального напряжения, настроить себя на позитивный лад, увидеть положительные стороны в любой ситуации.
Семинар состоится 16 февраля с 12 до 15 час.
После семинара у желающих будет возможность попить чаю и пообщаться друг с другом в терапевтической обстановке.
Запись на семинар по тел.: 8-916-593-49-55, 8-968-708-16-02.
Задать вопросы и уточнить информацию можно по мэйлу: osobie-deti@list.ru.
Участие в семинаре бесплатное.
Общественный ресурсный центр помощи приемным семьям с особыми детьми работает в Москве и ближайшем Подмосковье, на некоммерческой основе.
В жизни каждой семьи бывают нелегкие периоды, когда всем членам семьи важно сохранить стабильное состояние.
Часто это время совпадает с какими-то переменами в семейной жизни – приемом в семью ребенка и адаптацией, возрастными кризисами детей, переездом на новое место, переходом на другую работу или в новую школу.
Для родителей, которые хотят научиться справляться со стрессом сами и помочь в этом своим детям, мы проводим тематический семинар:
«Как справляться со стрессом? Профилактика кризисных состояний и восстановление сил у детей и родителей».
Семинар включает как полезную информацию, так и практические упражнения, помогающие избавиться от эмоционального напряжения, настроить себя на позитивный лад, увидеть положительные стороны в любой ситуации.
Семинар состоится 16 февраля с 12 до 15 час.
После семинара у желающих будет возможность попить чаю и пообщаться друг с другом в терапевтической обстановке.
Запись на семинар по тел.: 8-916-593-49-55, 8-968-708-16-02.
Задать вопросы и уточнить информацию можно по мэйлу: osobie-deti@list.ru.
Участие в семинаре бесплатное.
Общественный ресурсный центр помощи приемным семьям с особыми детьми работает в Москве и ближайшем Подмосковье, на некоммерческой основе.
НП «Содружество приёмных семей «Твердь»
-----------------------------------------------------------------------
Школа приёмных родителей
объявляет приём слушателей
Программа занятий включает в себя 3 блока:
- психолого-педагогический;
- юридический;
- медицинский.
Занятия проводятся 2 раза в неделю.
Продолжительность курса - 2 месяца.
Обучение бесплатное.
По окончанию курса слушатели получают
Свидетельство о прохождении обязательной подготовки
по установленной Министерством образования и науки РФ форме.
Занятии проходят по адресу : Москва-Троицк, Парковый пер. д.1
в помещении Центра «Доверие» (вход со стороны парка).
Для записи необходимо заполнить анкету
слушателя на сайте www.tverd.msk.ru
(сайт находится в разработке)
Контакты: info@tverd.msk.ru
_________________________________________________
В соответствии с Федеральным законом № 351-ФЗ с 1 сентября 2012 г. лица, желающие принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей , усыновить, взять под опеку, создать приемную семью, должны проходить психолого-педагогическую и правовую подготовку в центрах «Школа приемных родителей», созданных при государственных учреждениях или некоммерческих организациях после прохождения госкомиссии и получении статуса « уполномоченной организации».
-----------------------------------------------------------------------
Школа приёмных родителей
объявляет приём слушателей
Программа занятий включает в себя 3 блока:
- психолого-педагогический;
- юридический;
- медицинский.
Занятия проводятся 2 раза в неделю.
Продолжительность курса - 2 месяца.
Обучение бесплатное.
По окончанию курса слушатели получают
Свидетельство о прохождении обязательной подготовки
по установленной Министерством образования и науки РФ форме.
Занятии проходят по адресу : Москва-Троицк, Парковый пер. д.1
в помещении Центра «Доверие» (вход со стороны парка).
Для записи необходимо заполнить анкету
слушателя на сайте www.tverd.msk.ru
(сайт находится в разработке)
Контакты: info@tverd.msk.ru
_________________________________________________
В соответствии с Федеральным законом № 351-ФЗ с 1 сентября 2012 г. лица, желающие принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей , усыновить, взять под опеку, создать приемную семью, должны проходить психолого-педагогическую и правовую подготовку в центрах «Школа приемных родителей», созданных при государственных учреждениях или некоммерческих организациях после прохождения госкомиссии и получении статуса « уполномоченной организации».
Уважаемые приемные родители и специалисты!
Приглашаем вас на семинар
«Приемный ребенок идет в школу: что должны знать родители и педагоги».
Семинар состоится 23 марта с 11 до 14 час.
Кому может быть интересна эта тема?
В первую очередь родителям, которые уже записали своего ребенка в первый класс и беспокоятся за его школьную успешность.
Родителям, у кого ребенок старший дошкольник и кто хотел бы узнать, как получше подготовить ребенка к школе.
Родителям, у кого дети уже пошли в первый класс, но школьная жизнь складывается несладко – чтобы узнать, как можно поправить такое положение.
И конечно, мы будем очень рады, если к нам придут школьные учителя начальных классов – ведь у приемных детей могут быть свои особенности, зная которые будет можно помочь ребенку подружиться со школьными премудростями и не превратить свою жизнь в ад.
Часть семинара пройдет в интерактивной форме – будем изучать и играть в развивающие игры, полезные нашим детям.
Запись на семинар по телефонам 8-916-593-49-55, 8-968-708-16-02
Мы готовы к сотрудничеству со специалистами, работающими с приемными семьями.
Общественный ресурсный центр помощи приемным семьям с особыми детьми работает в Москве и Подмосковье, на некоммерческой основе.
Приглашаем вас на семинар
«Приемный ребенок идет в школу: что должны знать родители и педагоги».
Семинар состоится 23 марта с 11 до 14 час.
Кому может быть интересна эта тема?
В первую очередь родителям, которые уже записали своего ребенка в первый класс и беспокоятся за его школьную успешность.
Родителям, у кого ребенок старший дошкольник и кто хотел бы узнать, как получше подготовить ребенка к школе.
Родителям, у кого дети уже пошли в первый класс, но школьная жизнь складывается несладко – чтобы узнать, как можно поправить такое положение.
И конечно, мы будем очень рады, если к нам придут школьные учителя начальных классов – ведь у приемных детей могут быть свои особенности, зная которые будет можно помочь ребенку подружиться со школьными премудростями и не превратить свою жизнь в ад.
Часть семинара пройдет в интерактивной форме – будем изучать и играть в развивающие игры, полезные нашим детям.
Запись на семинар по телефонам 8-916-593-49-55, 8-968-708-16-02
Мы готовы к сотрудничеству со специалистами, работающими с приемными семьями.
Общественный ресурсный центр помощи приемным семьям с особыми детьми работает в Москве и Подмосковье, на некоммерческой основе.
Уважаемые приемные родители и специалисты!
Приглашаем вас на семинар «Как и зачем играть с приемным ребенком?».
Семинар состоится 27 апреля с 11 до 14 час.
Как игра связана с развитием ребенка?
Может ли игра улучшить поведение ребенка и что для этого нужно делать взрослым?
Надо ли учить подростка играть в детские игры?
Бывает ли, что ребенок плохо учится в школе, оттого что вовремя не «доиграл»? И что делать в таких случаях?
Надо ли 10-летнему ребенку собирать пирамидки?
Во что можно играть всей семьей?
Что такое терапевтическая и диагностическая игра? И можно ли ее использовать в семье?
Зачем играть в дочки-матери, больницу и магазин?
Что делать, если сами родители не «умеют» играть?
Эти и другие вопросы мы будем обсуждать на семинаре.
Часть семинара пройдет в интерактивной форме – будем играть в развивающие игры, полезные нашим детям.
Запись на семинар по телефонам 8-916-593-49-55, 8-968-708-16-02.
Мы готовы к сотрудничеству со специалистами, работающими с приемными семьями.
Общественный ресурсный центр помощи приемным семьям с особыми детьми работает в Москве и Подмосковье, на некоммерческой основе.
Приглашаем вас на семинар «Как и зачем играть с приемным ребенком?».
Семинар состоится 27 апреля с 11 до 14 час.
Как игра связана с развитием ребенка?
Может ли игра улучшить поведение ребенка и что для этого нужно делать взрослым?
Надо ли учить подростка играть в детские игры?
Бывает ли, что ребенок плохо учится в школе, оттого что вовремя не «доиграл»? И что делать в таких случаях?
Надо ли 10-летнему ребенку собирать пирамидки?
Во что можно играть всей семьей?
Что такое терапевтическая и диагностическая игра? И можно ли ее использовать в семье?
Зачем играть в дочки-матери, больницу и магазин?
Что делать, если сами родители не «умеют» играть?
Эти и другие вопросы мы будем обсуждать на семинаре.
Часть семинара пройдет в интерактивной форме – будем играть в развивающие игры, полезные нашим детям.
Запись на семинар по телефонам 8-916-593-49-55, 8-968-708-16-02.
Мы готовы к сотрудничеству со специалистами, работающими с приемными семьями.
Общественный ресурсный центр помощи приемным семьям с особыми детьми работает в Москве и Подмосковье, на некоммерческой основе.
Уважаемые родители и специалисты!
Приглашаем вас на семинар "КОГДА И КАК РЕБЕНОК УЧИТСЯ ОБЩАТЬСЯ И КАК ЕМУ В ЭТОМ ПОМОЧЬ?"
Семинар состоится 25 мая с 11 до 14 час.
Как отличить общение от обычного обмена информацией?
Нужно ли общаться с ребенком на равных?
Когда и как дети учатся управлять и подчиняться?
Что делать, чтобы общение стало радостью и опорой в нашей жизни?
Какие трудности в общении бывают у приемных детей и как можно помочь с ними справиться?
Эти и другие вопросы мы постараемся обсудить на нашем семинаре.
Часть семинара пройдет в интерактивной форме.
Запись на семинар по телефонам 8-968-708-16-02, 8-916-593-49-55.
Задать вопросы и уточнить информацию можно по мэйлу: osobie-deti@list.ru
Участие в семинаре бесплатное.
Место проведения – офис ИРСУ, недалеко от м. «Белорусская».
Мы готовы к сотрудничеству со специалистами, работающими с приемными семьями.
Общественный ресурсный центр помощи приемным семьям с особыми детьми работает в Москве и Подмосковье, на некоммерческой основе.
Приглашаем вас на семинар "КОГДА И КАК РЕБЕНОК УЧИТСЯ ОБЩАТЬСЯ И КАК ЕМУ В ЭТОМ ПОМОЧЬ?"
Семинар состоится 25 мая с 11 до 14 час.
Как отличить общение от обычного обмена информацией?
Нужно ли общаться с ребенком на равных?
Когда и как дети учатся управлять и подчиняться?
Что делать, чтобы общение стало радостью и опорой в нашей жизни?
Какие трудности в общении бывают у приемных детей и как можно помочь с ними справиться?
Эти и другие вопросы мы постараемся обсудить на нашем семинаре.
Часть семинара пройдет в интерактивной форме.
Запись на семинар по телефонам 8-968-708-16-02, 8-916-593-49-55.
Задать вопросы и уточнить информацию можно по мэйлу: osobie-deti@list.ru
Участие в семинаре бесплатное.
Место проведения – офис ИРСУ, недалеко от м. «Белорусская».
Мы готовы к сотрудничеству со специалистами, работающими с приемными семьями.
Общественный ресурсный центр помощи приемным семьям с особыми детьми работает в Москве и Подмосковье, на некоммерческой основе.
Уважаемые приемные родители и коллеги!
Приглашаем вас на семинар «Школьные трудности приемных детей».
Семинар состоится 19 октября, время проведения с 12 до 17 часов.
Специалисты расскажут о том:
- почему детям, имеющим опыт потери кровных родителей, может быть трудно в школе;
- что такое психологическая готовность к школе и школьная дезадаптация;
- как перестать тратить на выполнение домашнего задания весь семейный вечер;
- зачем нужно уметь сбрасывать напряжение приемлемыми способами не только детям, но и родителям;
- как разница между физическим и психологическим возрастом приемного ребенка влияет на его адаптацию к школе.
Семинар включает как теоретические блоки, так и интерактивную работу участников. Мы будем вместе учиться применять приобретенные навыки, разберем сложные случаи и ответим на «горячие» вопросы.
Ведущие семинара:
Сотрудники Ресурсного центра помощи приемным семьям с особыми детьми (проект БФ «Здесь и сейчас»)
Ольга Неупокоева – коррекционный психолог, специалист по нейропсихологической диагностике, специалист по семейному устройству.
Лариса Байрамова – психолог, специалист по коррекции эмоционально-волевой сферы детей и детско-родительских отношений.
Семинар состоится в фонде «Отказники» по адресу: ул. 2-я Брестская, д. 39/4.
Запись на семинар по тел.: 8-968-708-16-02, 8-916-593-49-55.
Задать вопросы и уточнить информацию можно по мэйлу: osobie-deti@list.ru.
Участие в семинаре бесплатное.
Общественный ресурсный центр помощи приемным семьям с особыми детьми работает в Москве и ближайшем Подмосковье на некоммерческой основе.
Приглашаем вас на семинар «Школьные трудности приемных детей».
Семинар состоится 19 октября, время проведения с 12 до 17 часов.
Специалисты расскажут о том:
- почему детям, имеющим опыт потери кровных родителей, может быть трудно в школе;
- что такое психологическая готовность к школе и школьная дезадаптация;
- как перестать тратить на выполнение домашнего задания весь семейный вечер;
- зачем нужно уметь сбрасывать напряжение приемлемыми способами не только детям, но и родителям;
- как разница между физическим и психологическим возрастом приемного ребенка влияет на его адаптацию к школе.
Семинар включает как теоретические блоки, так и интерактивную работу участников. Мы будем вместе учиться применять приобретенные навыки, разберем сложные случаи и ответим на «горячие» вопросы.
Ведущие семинара:
Сотрудники Ресурсного центра помощи приемным семьям с особыми детьми (проект БФ «Здесь и сейчас»)
Ольга Неупокоева – коррекционный психолог, специалист по нейропсихологической диагностике, специалист по семейному устройству.
Лариса Байрамова – психолог, специалист по коррекции эмоционально-волевой сферы детей и детско-родительских отношений.
Семинар состоится в фонде «Отказники» по адресу: ул. 2-я Брестская, д. 39/4.
Запись на семинар по тел.: 8-968-708-16-02, 8-916-593-49-55.
Задать вопросы и уточнить информацию можно по мэйлу: osobie-deti@list.ru.
Участие в семинаре бесплатное.
Общественный ресурсный центр помощи приемным семьям с особыми детьми работает в Москве и ближайшем Подмосковье на некоммерческой основе.
Уважаемые родители и специалисты!
Приглашаем вас на семинар «Обучение без мучений. Возможно ли это?»
Семинар состоится 30 ноября, время проведения: 11-15 часов.
Все мы помним фразу: «Если долго мучиться, что-нибудь получится».
Часто именно она, к сожалению, иллюстрирует наши отношения с обучением.
Довольны ли мы тем, что получилось и можно ли без мучений?
Когда мы начинаем и заканчиваем учиться?
Почему мы делаем уроки вместе с детьми и как долго это будет продолжаться?
Нужно ли «мучить» детей театрами, музеями и выставками и зачем?
Можно ли научить ребенка – решать задачи, кататься на коньках, думать, отвечать за свои поступки, рисовать бегемота, любить музыку…
Говорят, что обучение бывает прямое и косвенное, спонтанное и реактивное. Что это значит и почему стоит в этом разобраться?
Эти (и некоторые другие вопросы) мы будем обсуждать на нашем семинаре.
Ведущий семинара:
Александра Сапожникова,
детский психолог, преподаватель с многолетним стажем и просто мама.
Семинар состоится по адресу: ул. Шухова, д. 17, к. 2.
Запись на семинар по тел.: 8-968-708-16-02, 8-916-593-49-55. Предварительная запись обязательна!
Задать вопросы и уточнить информацию можно по мэйлу: osobie-deti@list.ru.
Участие в семинаре бесплатное.
Следующий семинар цикла – «Игра в обучении» состоится 14 декабря (11-15 час.).
Общественный ресурсный центр помощи приемным семьям с особыми детьми работает в Москве и ближайшем Подмосковье, на некоммерческой основе.
Приглашаем вас на семинар «Обучение без мучений. Возможно ли это?»
Семинар состоится 30 ноября, время проведения: 11-15 часов.
Все мы помним фразу: «Если долго мучиться, что-нибудь получится».
Часто именно она, к сожалению, иллюстрирует наши отношения с обучением.
Довольны ли мы тем, что получилось и можно ли без мучений?
Когда мы начинаем и заканчиваем учиться?
Почему мы делаем уроки вместе с детьми и как долго это будет продолжаться?
Нужно ли «мучить» детей театрами, музеями и выставками и зачем?
Можно ли научить ребенка – решать задачи, кататься на коньках, думать, отвечать за свои поступки, рисовать бегемота, любить музыку…
Говорят, что обучение бывает прямое и косвенное, спонтанное и реактивное. Что это значит и почему стоит в этом разобраться?
Эти (и некоторые другие вопросы) мы будем обсуждать на нашем семинаре.
Ведущий семинара:
Александра Сапожникова,
детский психолог, преподаватель с многолетним стажем и просто мама.
Семинар состоится по адресу: ул. Шухова, д. 17, к. 2.
Запись на семинар по тел.: 8-968-708-16-02, 8-916-593-49-55. Предварительная запись обязательна!
Задать вопросы и уточнить информацию можно по мэйлу: osobie-deti@list.ru.
Участие в семинаре бесплатное.
Следующий семинар цикла – «Игра в обучении» состоится 14 декабря (11-15 час.).
Общественный ресурсный центр помощи приемным семьям с особыми детьми работает в Москве и ближайшем Подмосковье, на некоммерческой основе.
Уважаемые родители и специалисты!
Приглашаем вас на семинар «Обучение и игра» (из цикла «Обучение без мучений. Возможно ли это?»).
Семинар состоится 14 декабря, время проведения: 11-15 часов.
Нужно ли и можно ли соединять игру и бучение?
Когда и как это стоит делать?
Чему может научить игра?
Какие знания и умения можно закрепить с помощью игры?
Эти (и некоторые другие) вопросы мы хотели бы обсудить с вами на семинаре.
А еще – рассказать о конкретных играх, попробовать сыграть в игры, которые помогают детям учиться с удовольствием.
Ведущий семинара:
Александра Сапожникова,
детский психолог, преподаватель с многолетним стажем и просто мама.
Семинар состоится по адресу: ул. Шухова, д. 17, к. 2.
Запись на семинар по тел.: 8-968-708-16-02, 8-916-593-49-55. Предварительная запись обязательна!
Задать вопросы и уточнить информацию можно по мэйлу: osobie-deti@list.ru.
Участие в семинаре бесплатное.
Общественный ресурсный центр помощи приемным семьям с особыми детьми работает в Москве и ближайшем Подмосковье, на некоммерческой основе.
Приглашаем вас на семинар «Обучение и игра» (из цикла «Обучение без мучений. Возможно ли это?»).
Семинар состоится 14 декабря, время проведения: 11-15 часов.
Нужно ли и можно ли соединять игру и бучение?
Когда и как это стоит делать?
Чему может научить игра?
Какие знания и умения можно закрепить с помощью игры?
Эти (и некоторые другие) вопросы мы хотели бы обсудить с вами на семинаре.
А еще – рассказать о конкретных играх, попробовать сыграть в игры, которые помогают детям учиться с удовольствием.
Ведущий семинара:
Александра Сапожникова,
детский психолог, преподаватель с многолетним стажем и просто мама.
Семинар состоится по адресу: ул. Шухова, д. 17, к. 2.
Запись на семинар по тел.: 8-968-708-16-02, 8-916-593-49-55. Предварительная запись обязательна!
Задать вопросы и уточнить информацию можно по мэйлу: osobie-deti@list.ru.
Участие в семинаре бесплатное.
Общественный ресурсный центр помощи приемным семьям с особыми детьми работает в Москве и ближайшем Подмосковье, на некоммерческой основе.
Школа приемных родителей при ГБУ ЦСПСиД «Кутузовский»
________________________________________
Набирается группа для занятий в Школе приемных родителей.
Занятия: 28 января – 25 марта 2014 г.
Обучение проходит 2 раза в неделю: вторник: 18.00-21.00 и суббота 10.00 - 13.00
Подготовка осуществляется на русском языке в очной или очно-заочной формах обучения, подготовка осуществляется бесплатно.
Общая продолжительность курса - 48 часов.
Зачисление в Школу происходит на основании заявления гражданина.
Программа курса подготовки включает в себя несколько блоков: психолого-педагогический, юридический, мединский, социальный, практические занятия. Более подробно с программой нашего Центра можно ознакомиться, перейдя по ссылке. Все занятия сопровождаются творческими заданиями, диагностиками.
По окончанию курса подготовки, выдается свидетельство установленного образца (форма утверждена приказом Министерства образования и науки РФ от 20.08.2012 г. №623).
Обращаем Ваше внимание на то, что слушателям, пропустившим по какой-либо причине 2 и более занятий, свидетельство не выдается.
Место проведения: ГБУ ЦСПСиД «Кутузовский» Кутузовский проспект, 14 3-5.
Дополнительная информация по телефону: 84992431511.
________________________________________
Набирается группа для занятий в Школе приемных родителей.
Занятия: 28 января – 25 марта 2014 г.
Обучение проходит 2 раза в неделю: вторник: 18.00-21.00 и суббота 10.00 - 13.00
Подготовка осуществляется на русском языке в очной или очно-заочной формах обучения, подготовка осуществляется бесплатно.
Общая продолжительность курса - 48 часов.
Зачисление в Школу происходит на основании заявления гражданина.
Программа курса подготовки включает в себя несколько блоков: психолого-педагогический, юридический, мединский, социальный, практические занятия. Более подробно с программой нашего Центра можно ознакомиться, перейдя по ссылке. Все занятия сопровождаются творческими заданиями, диагностиками.
По окончанию курса подготовки, выдается свидетельство установленного образца (форма утверждена приказом Министерства образования и науки РФ от 20.08.2012 г. №623).
Обращаем Ваше внимание на то, что слушателям, пропустившим по какой-либо причине 2 и более занятий, свидетельство не выдается.
Место проведения: ГБУ ЦСПСиД «Кутузовский» Кутузовский проспект, 14 3-5.
Дополнительная информация по телефону: 84992431511.
Уважаемые родители и специалисты!
Приглашаем вас на семинар "Как научить ребенка читать? Или - обучение с увлечением".
Время проведения семинара - 15 февраля (суббота) с 11 до 15 час.
Для родителей, которые решили самостоятельно научить своих детей читать.
Для специалистов, которые занимаются обучением чтению.
Тем, для кого актуальны сегодня проблемы побуквенного способа чтения, забывания букв, нежелания ребенка учиться читать.
Мы расскажем:
- о нескольких обучающих играх,
- о приемах, позволяющих избежать типичных проблем (или скорректировать уже имеющиеся).
Семинар будет проводиться в интерактивной форме – мы сами будем делать пособия-игры и играть в них. Захватите с собой ножницы, фломастеры, пару листов картона или плотной бумаги и несколько кусков пластилина.
Наши дети учатся читать без слез, с радостью и удовольствием. Очень хочется, чтобы и у других детей так получалось.
Ведущий семинара:
Александра Сапожникова,
детский психолог, преподаватель с многолетним стажем и просто мама.
Семинар состоится по адресу: ул. Шухова, д. 17, к. 2.
Запись на семинар по тел.: 8-968-708-16-02, 8-916-593-49-55. Предварительная запись обязательна!
Задать вопросы и уточнить информацию можно по мэйлу: osobie-deti@list.ru.
Участие в семинаре бесплатное. С собой просьба захватить бахилы или сменную обувь.
Общественный ресурсный центр помощи приемным семьям с особыми детьми работает в Москве и ближайшем Подмосковье, на некоммерческой основе.
Приглашаем вас на семинар "Как научить ребенка читать? Или - обучение с увлечением".
Время проведения семинара - 15 февраля (суббота) с 11 до 15 час.
Для родителей, которые решили самостоятельно научить своих детей читать.
Для специалистов, которые занимаются обучением чтению.
Тем, для кого актуальны сегодня проблемы побуквенного способа чтения, забывания букв, нежелания ребенка учиться читать.
Мы расскажем:
- о нескольких обучающих играх,
- о приемах, позволяющих избежать типичных проблем (или скорректировать уже имеющиеся).
Семинар будет проводиться в интерактивной форме – мы сами будем делать пособия-игры и играть в них. Захватите с собой ножницы, фломастеры, пару листов картона или плотной бумаги и несколько кусков пластилина.
Наши дети учатся читать без слез, с радостью и удовольствием. Очень хочется, чтобы и у других детей так получалось.
Ведущий семинара:
Александра Сапожникова,
детский психолог, преподаватель с многолетним стажем и просто мама.
Семинар состоится по адресу: ул. Шухова, д. 17, к. 2.
Запись на семинар по тел.: 8-968-708-16-02, 8-916-593-49-55. Предварительная запись обязательна!
Задать вопросы и уточнить информацию можно по мэйлу: osobie-deti@list.ru.
Участие в семинаре бесплатное. С собой просьба захватить бахилы или сменную обувь.
Общественный ресурсный центр помощи приемным семьям с особыми детьми работает в Москве и ближайшем Подмосковье, на некоммерческой основе.
Благотворительный фонд "Измени одну жизнь" предлагает приемным родителям бесплатные консультации от специалистов:
Записывайтесь на консультацию, если:
- Вы задумываетесь, какие вопросы Вы упустили, когда учились в ШПР
- Вы чувствуете, что отношения с ребёнком не складываются
- Вас тревожит вопрос взаимоотношений с кровной семьёй
- Ваш ребенок появился в семье недавно, и у Вас есть вопросы
- Ваш ребенок переживает возрастной кризис
- Ваши близкие Вас не поддерживают
- Вам кажется, что органы опеки к Вам предвзято относятся
- у Вас есть другие трудности с адаптацией Вашего ребенка в семье
- Вы просто хотите с кем-нибудь поделиться и посоветоваться, всё ли хорошо
Консультации проходят онлайн, по скайпу, по понедельникам и средам с 09:00 до 12:00.
Запись - на главной странице сайта фонда измениоднужизнь.рф в главном меню "Задать вопрос" (ссылку форум не разрешает опубликовать).
Записывайтесь на консультацию, если:
- Вы задумываетесь, какие вопросы Вы упустили, когда учились в ШПР
- Вы чувствуете, что отношения с ребёнком не складываются
- Вас тревожит вопрос взаимоотношений с кровной семьёй
- Ваш ребенок появился в семье недавно, и у Вас есть вопросы
- Ваш ребенок переживает возрастной кризис
- Ваши близкие Вас не поддерживают
- Вам кажется, что органы опеки к Вам предвзято относятся
- у Вас есть другие трудности с адаптацией Вашего ребенка в семье
- Вы просто хотите с кем-нибудь поделиться и посоветоваться, всё ли хорошо
Консультации проходят онлайн, по скайпу, по понедельникам и средам с 09:00 до 12:00.
Запись - на главной странице сайта фонда измениоднужизнь.рф в главном меню "Задать вопрос" (ссылку форум не разрешает опубликовать).
Добрый день.
Мы с мужем хотим пойти в ШПР летом. Стала обзванивать школы, и не нашла такую, которая работает летом. Помогите найти летнюю школу.
Или вопрос такой: Есть ли дистанционная бесплатная школа, сертификат которой принимают в ООП?
Мы с мужем хотим пойти в ШПР летом. Стала обзванивать школы, и не нашла такую, которая работает летом. Помогите найти летнюю школу.
Или вопрос такой: Есть ли дистанционная бесплатная школа, сертификат которой принимают в ООП?
Уважаемые приемные родители и специалисты!
Приглашаем вас на семинар «Особенности поведения и развития детей, переживших потерю кровной семьи».
Семинар состоится 18 октября (в субботу) 2014 года с 11 до 15 час.
На семинаре мы расскажем:
Об особенностях психического и физического развития ребенка, пережившего потерю родителей.
Почему у такого ребенка могут возникать трудности запоминания, внимания, мышления, в чем особенности проявления эмоций.
Как ребенок воспринимает себя и других, что чувствует, а чего не замечает.
Почему ребенок не чувствует, что промокли ноги, не понимает, жарко ему или холодно, хочет ли он есть или он сыт, остро реагирует на каждое прикосновение или, напротив, не чувствует, больно ли ему.
Что такое психологическая диагностика ребенка: диагностика уровня развития, готовности к школе, эмоциональной сферы и пр. Как к ней относиться.
Как организовать развитие в условиях семьи и при помощи специалистов. Как улучшить понимание ребенком своих ощущений.
Двигательные игры с родителями: укрепляем внутрисемейные контакты.
Ведущие:
Ольга Неупокоева, коррекционный психолог, специалист по нейропсихологической диагностике и сенсомоторной коррекции, специалист по работе с приемными семьями.
Алла Курова, детский психолог, специалист по сенсорной интеграции,специалист по работе с приемными детьми.
Семинар состоится по адресу: ул. Шухова, д. 17, к. 2.
Запись на семинар по тел.: 8-968-708-16-02 и по мэйлу: osobie-deti@list.ru.
С собой просьба захватить бахилы или сменную обувь.
Семинар проводится бесплатно.
Общественный ресурсный центр помощи приемным семьям с особыми детьми работает в Москве и ближайшем Подмосковье на некоммерческой основе.
Приглашаем вас на семинар «Особенности поведения и развития детей, переживших потерю кровной семьи».
Семинар состоится 18 октября (в субботу) 2014 года с 11 до 15 час.
На семинаре мы расскажем:
Об особенностях психического и физического развития ребенка, пережившего потерю родителей.
Почему у такого ребенка могут возникать трудности запоминания, внимания, мышления, в чем особенности проявления эмоций.
Как ребенок воспринимает себя и других, что чувствует, а чего не замечает.
Почему ребенок не чувствует, что промокли ноги, не понимает, жарко ему или холодно, хочет ли он есть или он сыт, остро реагирует на каждое прикосновение или, напротив, не чувствует, больно ли ему.
Что такое психологическая диагностика ребенка: диагностика уровня развития, готовности к школе, эмоциональной сферы и пр. Как к ней относиться.
Как организовать развитие в условиях семьи и при помощи специалистов. Как улучшить понимание ребенком своих ощущений.
Двигательные игры с родителями: укрепляем внутрисемейные контакты.
Ведущие:
Ольга Неупокоева, коррекционный психолог, специалист по нейропсихологической диагностике и сенсомоторной коррекции, специалист по работе с приемными семьями.
Алла Курова, детский психолог, специалист по сенсорной интеграции,специалист по работе с приемными детьми.
Семинар состоится по адресу: ул. Шухова, д. 17, к. 2.
Запись на семинар по тел.: 8-968-708-16-02 и по мэйлу: osobie-deti@list.ru.
С собой просьба захватить бахилы или сменную обувь.
Семинар проводится бесплатно.
Общественный ресурсный центр помощи приемным семьям с особыми детьми работает в Москве и ближайшем Подмосковье на некоммерческой основе.
Добрый день! Может кто-нибудь в Минске проходил ШПР?
Уважаемые приемные родители и специалисты, работающие с приемными семьями!
21 февраля в нашем центре состоится встреча с Вероникой Кожухаровой, известным саксофонистом, музыкантом с мировым именем. Конечно, встреча с таким человеком была бы интересна и сама по себе, особенно для тех, кто любит хорошую музыку.
Но для нас такая встреча важна вдвойне, потому что Вероника – в детстве приемный ребенок. Она прошла через нелегкую детдомовскую жизнь, непростым был ее путь и в приемной семье. Ее приемная мама (в семье которой выросло больше 20 приемных детей) вспоминает, что это был самый сложный ребенок в ее жизни, они долго искали общий язык, долго выстраивали отношения доверия и понимания.
И кто знает, как сложилась бы судьба Вероники, если бы в ее жизнь не пришел саксофон?
Об этом сама она говорит так: «…вся моя энергия, все мои мысли, вся моя любовь, вся моя нежность, все, что было заложено во мне, - оказывается, его очень много, оно было просто крайне глубоко, просто очень глубоко, - вот как бы вытащил, стал вытаскивать саксофон. …Я безумно в него влюбилась, когда мне было девять лет, я поняла, что вот это все! … И вся моя жизнь кардинально изменилась!»
Дальше был очень упорный труд, 9-летняя девочка отказалась от спорта, велосипеда, комиксов, многих детских развлечений и стала заниматься по 8-9 часов в день. Вот где пригодилось ее упрямство, которое так мешало всем взрослым вокруг.
Потом было училище, консерватория, концерты, гастроли, потом пришла слава, пришел успех.
Путь Вероники – очень ценный для нас пример, как важно разглядеть за неудобным, «неправильным» поведением ребенка его душу, его способности, может быть, талант.
Сейчас Вероника Кожухарова - очень востребована, очень занята. И мы благодарны ей за то, что она нашла время для этой встречи. Это не так легко – вспоминать свое непростое детство, но сама Вероника говорит: «Если кому-то из родителей будет легче понять, что творится с его ребенком, когда он как-то не так себя ведет, - я буду считать, что мы не зря встречались».
Ну и конечно, мы уверены, что получим много удовольствия от общения с Вероникой, это живой, обаятельный, одухотворенный человек.
Время проведения встречи: 21 февраля в субботу с 12 до 16 час.
Необходима предварительная запись на встречу.
Вы можете записаться на встречу, заполнив электронную форму по адресу: http://goo.gl/forms/fG20wdLMXu
По мэйлу: osobie-deti@list.ru .
По тел.: 8-968-708-16-02 .
Встреча состоится по адресу: ул. Шухова, д. 17, к. 2.
С собой просьба захватить бахилы или сменную обувь.
С уважением сотрудники Ресурсного центра помощи приемным семьям с особыми детьми
detivokrug.org
Подробнее о жизни Вероники можно прочесть в статье:
http://www.miloserdie.ru/articles/on-umeet...t-no-ego-nikt... .
Для тех, кто любит хорошую музыку:
http://www.youtube.com/watch?v=7TaTVLJIFog
http://www.youtube.com/watch?v=6DtFrpdjzSI
http://vkozhukharova.com/
21 февраля в нашем центре состоится встреча с Вероникой Кожухаровой, известным саксофонистом, музыкантом с мировым именем. Конечно, встреча с таким человеком была бы интересна и сама по себе, особенно для тех, кто любит хорошую музыку.
Но для нас такая встреча важна вдвойне, потому что Вероника – в детстве приемный ребенок. Она прошла через нелегкую детдомовскую жизнь, непростым был ее путь и в приемной семье. Ее приемная мама (в семье которой выросло больше 20 приемных детей) вспоминает, что это был самый сложный ребенок в ее жизни, они долго искали общий язык, долго выстраивали отношения доверия и понимания.
И кто знает, как сложилась бы судьба Вероники, если бы в ее жизнь не пришел саксофон?
Об этом сама она говорит так: «…вся моя энергия, все мои мысли, вся моя любовь, вся моя нежность, все, что было заложено во мне, - оказывается, его очень много, оно было просто крайне глубоко, просто очень глубоко, - вот как бы вытащил, стал вытаскивать саксофон. …Я безумно в него влюбилась, когда мне было девять лет, я поняла, что вот это все! … И вся моя жизнь кардинально изменилась!»
Дальше был очень упорный труд, 9-летняя девочка отказалась от спорта, велосипеда, комиксов, многих детских развлечений и стала заниматься по 8-9 часов в день. Вот где пригодилось ее упрямство, которое так мешало всем взрослым вокруг.
Потом было училище, консерватория, концерты, гастроли, потом пришла слава, пришел успех.
Путь Вероники – очень ценный для нас пример, как важно разглядеть за неудобным, «неправильным» поведением ребенка его душу, его способности, может быть, талант.
Сейчас Вероника Кожухарова - очень востребована, очень занята. И мы благодарны ей за то, что она нашла время для этой встречи. Это не так легко – вспоминать свое непростое детство, но сама Вероника говорит: «Если кому-то из родителей будет легче понять, что творится с его ребенком, когда он как-то не так себя ведет, - я буду считать, что мы не зря встречались».
Ну и конечно, мы уверены, что получим много удовольствия от общения с Вероникой, это живой, обаятельный, одухотворенный человек.
Время проведения встречи: 21 февраля в субботу с 12 до 16 час.
Необходима предварительная запись на встречу.
Вы можете записаться на встречу, заполнив электронную форму по адресу: http://goo.gl/forms/fG20wdLMXu
По мэйлу: osobie-deti@list.ru .
По тел.: 8-968-708-16-02 .
Встреча состоится по адресу: ул. Шухова, д. 17, к. 2.
С собой просьба захватить бахилы или сменную обувь.
С уважением сотрудники Ресурсного центра помощи приемным семьям с особыми детьми
detivokrug.org
Подробнее о жизни Вероники можно прочесть в статье:
http://www.miloserdie.ru/articles/on-umeet...t-no-ego-nikt... .
Для тех, кто любит хорошую музыку:
http://www.youtube.com/watch?v=7TaTVLJIFog
http://www.youtube.com/watch?v=6DtFrpdjzSI
http://vkozhukharova.com/
вот такую ссылочку размещаю - очень полезная мне показалась http://irsu.info
Здравствуйте, посоветуйте, пожалуйста, ШПР, живем в Солнцево, работаем на Белорусской и Калужской. Было бы желательно посещать занятия отдельно, поскольку у нас есть ребенок, которого не с кем оставлять, а во всех школах, которые уже рассматривала, требуется совместное посещение, и занятия в будние дни заканчиваются тогда, когда ребенка уже пора уложить спать.
Может, нам бы подошел какой-то удаленный вариант... Вообще, было бы хорошо, если бы занятия были ориентированы не только на бездетные пары, потому что не для всех выполнимо условие посещение в будние дни и вдвоем.
Может, нам бы подошел какой-то удаленный вариант... Вообще, было бы хорошо, если бы занятия были ориентированы не только на бездетные пары, потому что не для всех выполнимо условие посещение в будние дни и вдвоем.
HaTaLi, полазай здесь http://www.usynovi-moskva.ru/where_to_go/school/
Уважаемые родители и специалисты, работающие с детьми!
Приглашаем вас на вторую встречу тренинга-семинар "Общение", которая состоится 11 апреля 2015 года с 11.00 до 15.00. Внимание!
Даже если Вы не были на первой встрече, Вы можете участвовать только во второй встрече.
На второй встрече 11 апреля 2015 года мы рассмотрим следующие вопросы:
--- Когда и как ребенок учится общаться?
--- Нужно ли общаться с ребенком на равных?
--- Когда и как дети учатся управлять и подчиняться?
--- Какие трудности в общении бывают у приемных детей и как можно помочь с ними справиться?
Тренинг-семинар будет включать в себя не только теорию, но и практическое взаимодействие, которое в дальнейшем можно использовать в повседневной жизни.
Ведущая: Александра Сапожникова - детский психолог, преподаватель, работает с трудностями обучения и развития дошкольников и младших школьников. проводит семинары, вебинары и мастер-классы для родителей и специалистов на базе Ресурсного центра помощи приемным семьям с особыми детьми, ИРСУ, фонда "Измени одну жизнь".
Вторая встреча в рамках семинара-тренинга «Общение» состоится по адресу: ул. Шухова, д. 17, к. 2.
Количество участников семинара - тренинга ограничено, поэтому убедительно просим записаться на тренинг.
Записаться на семинар можно по мэйлу: osobie-deti@list.ru или по тел.: 8-968-708-16-02.
Общественный ресурсный центр помощи приемным семьям с особыми детьми работает в Москве и ближайшем Подмосковье на некоммерческой основе.
Приглашаем вас на вторую встречу тренинга-семинар "Общение", которая состоится 11 апреля 2015 года с 11.00 до 15.00. Внимание!
Даже если Вы не были на первой встрече, Вы можете участвовать только во второй встрече.
На второй встрече 11 апреля 2015 года мы рассмотрим следующие вопросы:
--- Когда и как ребенок учится общаться?
--- Нужно ли общаться с ребенком на равных?
--- Когда и как дети учатся управлять и подчиняться?
--- Какие трудности в общении бывают у приемных детей и как можно помочь с ними справиться?
Тренинг-семинар будет включать в себя не только теорию, но и практическое взаимодействие, которое в дальнейшем можно использовать в повседневной жизни.
Ведущая: Александра Сапожникова - детский психолог, преподаватель, работает с трудностями обучения и развития дошкольников и младших школьников. проводит семинары, вебинары и мастер-классы для родителей и специалистов на базе Ресурсного центра помощи приемным семьям с особыми детьми, ИРСУ, фонда "Измени одну жизнь".
Вторая встреча в рамках семинара-тренинга «Общение» состоится по адресу: ул. Шухова, д. 17, к. 2.
Количество участников семинара - тренинга ограничено, поэтому убедительно просим записаться на тренинг.
Записаться на семинар можно по мэйлу: osobie-deti@list.ru или по тел.: 8-968-708-16-02.
Общественный ресурсный центр помощи приемным семьям с особыми детьми работает в Москве и ближайшем Подмосковье на некоммерческой основе.
А ШПР дистанционно пройти можно?
Неизвестная, можно. Она не бесплатная правда. Но в ней сами занятия не посещаешь, но все семинары через скайп проходишь. То есть это не так чтобы тебе дали список литературы, ты подготовилась и написала тест. Там тоже надо участвовать в занятия, выполнять задания. http://usinovi.ru
*LUNA*, Спасибо! Я вчера этот сайт видела - пока не могу себе позволить вытянуть из ремонта 10 000 к сожалению - может быть позже получиться. Так как в итоге по бензину, кататься в ШПР, то на то и выйдет))
А вот тут просто для ознакомления, получается, да? http://www.usynovite.ru/school/motivation/#f
А вот тут просто для ознакомления, получается, да? http://www.usynovite.ru/school/motivation/#f
Неизвестная, да, для общего ознакомления. После реальной шпр или дистанционной должны выдать свидетельство-документ подтверждающий, что вы прошли шпр и там вам дали заключение о возможности вам стать приемными родителями. Этот документ надо предьявить в опеке. Без него не стать приемными родителями. Все что в интернете для ознакомления не имеет юридической силы и не является таким свидетельством
Для перехода на полную версию с графикой и с возможностью отвечать в темы, пожалуйста, нажмите сюда.